Libertad De Culto En Colegios

Pedagogía en educación Religiosa














La educación evangélica en los colegios;
¿Está regida por la ley de libertad de culto en Chile?




























Alumno : Víctor Bernales Donoso
Profesora : Cristina Sánchez.
Carrera : Pedagogía en Educaciónevangélica.
Materia : Expresión Oral y escrita



El Monte, Diciembre, 2012



I. (Publicación de Ley N° 19.638. “Ley de Libertad de Culto”).

Al comenzar los cursos de enseñanza religiosa en forma oficial desde el año 1997 muchos son los creyentes evangélicos que han buscado la posibilidad de estar frente al aula y así desarrollar suspotencialidades, capacidades y conocimiento. Esta iniciativa guida por el entonces presidente de CANAEV, Profesor Sergio Correa (QDEP) no ha alcanzado los trazos dados con ímpetu y entusiasmo, desde entonces en el área política, social, educacional y religiosa no se han podido asentar los pilares de la igualdad religiosa en los colegios municipalizados y particular subvencionados, desde entonces ha pasado“mucha agua bajo el puente”.

“La Ley Nº 19.638 fue publicada en el Diario Oficial el 14 de octubre de 1999 y establece normas sobre la constitución jurídica de las iglesias y organizaciones religiosas; también se conoce a este cuerpo normativo como ley de culto o ley de entidades religiosas” (Marcos Pincheira 2007). Esta conocida y mal ejecutada ley de libertad de culto, parece no haber alcanzadolos niveles o estándares con la cual se pretendía llegar a los centro de educación en chile, entonces esta publicación de Libertad de culto, no ha desarrollado su permanencia como una herramienta concreta de desarrollo en los establecimientos educacionales en chile, tanto públicos como privados subvencionados.

Es por esta razón señalo que, es deber del gobierno cumplir con el compromisoeducacional de las iglesias evangélicas, para asegurar la cultura política de nuestro país, desarrollando así la verdadera ley de igualdad religiosa y libertad de culto público, privado como en los establecimientos educacionales en Chile.



II. El censo y su reconocimiento.

Pareciera que la Ley de libertad de culto no alcanza la fuerza para establecer en ella tópicos que nos muestrenverdaderamente que los diferentes gobiernos a posterior de la dictadura militar han trabajado por una verdadera democratización y posibilidades para el pueblo evangélico en chile, grupo no minoritario que el último censo en chile lo destaca y los medios como “Fundación Futuro” lo señalan claramente como la segunda o quizás primera mayoría de grupo religioso más importante “e influyente“ con sus aportesculturales, reconociendo sus trabajos valóricos y afianzando así la convivencia en el marco del respeto y la tolerancia en la vida social y espiritual de nuestro país (Fundación Futuro , 2011).

El censo de 2002 consultó nueve opciones en la pregunta sobre religión, ampliando así el número de alternativas respecto a los censos anteriores. Los resultados obtenidos indican que el 15,1% mayor de15 años dice ser evangélico, quedando así como la segunda mayor iglesia en chile (Síntesis de resultados censo 2002).




III. Preocupación del profesorado religioso y el derecho de libertad de culto.


Pero volviendo a nuestra propuesta, existes preocupación por parte del profesorado en materia de religión del mundo evangélico en chile, muchos al conocer la gran noticia “la ley deculto facultara a evangélicos a realizar sus clases en colegios públicos”. Nos llegó a volcar nuestra mirada en Institutos Bíblicos de trayectoria en nuestro país, con trescientas horas de estudio teológico ya un estudiante de la Sagradas Escrituras podría realizar labores de docencia en el aula publica, ¡sorpresa! previa autorización de una entidad intermediaria entre el ministerio de...