LIBERTAD Y libertinaje final
Páginas: 6 (1326 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
Grupo:
Erick García 10
Franklin Jaime 12
Jean Larreategui 13
Irvin Ríos 21
Paul Viera 24
Fecha: 27/07/2015
Curso: Ingeniería en sistemas/Humanismo 1
LA LIBERTAD: DOCUMENTO ALEJANDRO LLANOS
1.- Comente el concepto de libertad.
A. Alejandro Llanos
De.- es la libertad de decidir por uno mismo sin ninguna restricción, en la cual suele involucrarse al alma.
Para.- En este caso, se refiere a lainclusión de la persona en una comunidad junto con todas las libertades que esta ofrece al igual que sus deberes. Bajo este punto la libertad es poder.
b. En Agustín de Hipona
Teoría del Conocimiento.- Según San Agustín el conocimiento es la aprehensión de un objeto que no cambia. Las verdades, a las que accedemos por el pensamiento, son puramente inteligibles, necesarias, inmutables y eternas.
Lateoría del conocimiento de San Agustín se ocupará del problema del conocimiento, tratando de establecer las condiciones en las que se puede dar el conocimiento de la verdad, según el ideal cristiano de la búsqueda de Cristo y la sabiduría.
En ese conocimiento cierto que tiene la mente de sí misma y por sí misma, en la experiencia interior, asentará San Agustín la validez del conocimiento. Así, nopuedo dudar de la certeza de los principios del entendimiento, como el principio de no contradicción; ni de la certeza de las verdades matemáticas.
Dualismo.- el tipo de dualismo que él tenía era platónico, con la distinción de un mundo sensible y un mundo inteligible, además de la explicación de la semejanza entre ambos a partir de las teorías de la imitación o la participación, en la cualexpresa la existencia del demiurgo, entidad "configuradora" del mundo sensible, y la idea de Bien, como fuente de toda realidad.
2.- Distinga entre la Libertad y el Libertinaje
La libertad es: Es la facultad que tiene el ser humano de obrar o no obrar según su inteligencia, experiencia y antojo (albedrio).
El libertinaje es: Es una actitud irrespetuosa ante la ley, la ética y la moral de quien abusade su libertad sin importarle el bienestar de los demás.
3.- Qué características tiene el Libertinaje hoy en los jóvenes, mencione 4 y señale porque.
ADIXIONES A CUALQUIER EDAD
Porque la sociedad aprueba el consumo de estupefacientes dando libre al albedrío a cualquier joven realizar dichos actos .
FALTA DE INTERES Y REBELDIA EN EL CAMPO DEL ESTUDIO
Porque la figura del profesor ha dejado deser respetada.
ABUSO A LA AUTORIDAD
Porque las leyes amparan a los jóvenes con sus faltas y sus delitos quedan impunes.
EL IRRESPETO HACIA LA DIGNIDAD DE SUS PADRES
Porque tú mismo hijo te puede denunciar por pegarle una bofetada. Y nunca está mal una bofetada a tiempo. Ayuda a sostener la autoridad de los padres y profesores y mantiene a los hijos a raya.
4.- La Revolución Francesa, luchapor Libertad, Fraternidad e Igualdad.
¿En qué consistía esta Libertad?
“Libertad”.- La libertad es nuestra riqueza debemos ¡gritarla! Cada vez que un hombre reclama libertad, es como un sol para sus hermanos. Lo que están al servicio de la libertad no morirán jamás.
El mundo moral, mucho más aún que el mundo físico, parece lleno de contrastes y de enigmas. La naturaleza nos dice que el hombre hanacido para ser libre, y la experiencia de los siglos nos muestra al hombre esclavo.
Sus derechos están escritos en su corazón, y su humillación está escrita en la historia. Todos los Masones, que han hecho historia, han abolido la esclavitud y han levantado templos a la libertad. La esclavitud es la peor manifestación del instinto de destrucción; es contraria a las leyes del G:.A:.D:.U:.Porque, el primer derecho del hombre es, la LIBERTAD.
“Igualdad”.- La igualdad se establece como principio en forma tajante <> En nuestros talleres, se debe involucrar muchas actitudes que pueden y deben ser educadas en el Aprendiz, Compañero y Maestro Masón, el cual, a través de las mismas, deberá enseñar como aprender a aceptar las diferencias legitimas, para...
Erick García 10
Franklin Jaime 12
Jean Larreategui 13
Irvin Ríos 21
Paul Viera 24
Fecha: 27/07/2015
Curso: Ingeniería en sistemas/Humanismo 1
LA LIBERTAD: DOCUMENTO ALEJANDRO LLANOS
1.- Comente el concepto de libertad.
A. Alejandro Llanos
De.- es la libertad de decidir por uno mismo sin ninguna restricción, en la cual suele involucrarse al alma.
Para.- En este caso, se refiere a lainclusión de la persona en una comunidad junto con todas las libertades que esta ofrece al igual que sus deberes. Bajo este punto la libertad es poder.
b. En Agustín de Hipona
Teoría del Conocimiento.- Según San Agustín el conocimiento es la aprehensión de un objeto que no cambia. Las verdades, a las que accedemos por el pensamiento, son puramente inteligibles, necesarias, inmutables y eternas.
Lateoría del conocimiento de San Agustín se ocupará del problema del conocimiento, tratando de establecer las condiciones en las que se puede dar el conocimiento de la verdad, según el ideal cristiano de la búsqueda de Cristo y la sabiduría.
En ese conocimiento cierto que tiene la mente de sí misma y por sí misma, en la experiencia interior, asentará San Agustín la validez del conocimiento. Así, nopuedo dudar de la certeza de los principios del entendimiento, como el principio de no contradicción; ni de la certeza de las verdades matemáticas.
Dualismo.- el tipo de dualismo que él tenía era platónico, con la distinción de un mundo sensible y un mundo inteligible, además de la explicación de la semejanza entre ambos a partir de las teorías de la imitación o la participación, en la cualexpresa la existencia del demiurgo, entidad "configuradora" del mundo sensible, y la idea de Bien, como fuente de toda realidad.
2.- Distinga entre la Libertad y el Libertinaje
La libertad es: Es la facultad que tiene el ser humano de obrar o no obrar según su inteligencia, experiencia y antojo (albedrio).
El libertinaje es: Es una actitud irrespetuosa ante la ley, la ética y la moral de quien abusade su libertad sin importarle el bienestar de los demás.
3.- Qué características tiene el Libertinaje hoy en los jóvenes, mencione 4 y señale porque.
ADIXIONES A CUALQUIER EDAD
Porque la sociedad aprueba el consumo de estupefacientes dando libre al albedrío a cualquier joven realizar dichos actos .
FALTA DE INTERES Y REBELDIA EN EL CAMPO DEL ESTUDIO
Porque la figura del profesor ha dejado deser respetada.
ABUSO A LA AUTORIDAD
Porque las leyes amparan a los jóvenes con sus faltas y sus delitos quedan impunes.
EL IRRESPETO HACIA LA DIGNIDAD DE SUS PADRES
Porque tú mismo hijo te puede denunciar por pegarle una bofetada. Y nunca está mal una bofetada a tiempo. Ayuda a sostener la autoridad de los padres y profesores y mantiene a los hijos a raya.
4.- La Revolución Francesa, luchapor Libertad, Fraternidad e Igualdad.
¿En qué consistía esta Libertad?
“Libertad”.- La libertad es nuestra riqueza debemos ¡gritarla! Cada vez que un hombre reclama libertad, es como un sol para sus hermanos. Lo que están al servicio de la libertad no morirán jamás.
El mundo moral, mucho más aún que el mundo físico, parece lleno de contrastes y de enigmas. La naturaleza nos dice que el hombre hanacido para ser libre, y la experiencia de los siglos nos muestra al hombre esclavo.
Sus derechos están escritos en su corazón, y su humillación está escrita en la historia. Todos los Masones, que han hecho historia, han abolido la esclavitud y han levantado templos a la libertad. La esclavitud es la peor manifestación del instinto de destrucción; es contraria a las leyes del G:.A:.D:.U:.Porque, el primer derecho del hombre es, la LIBERTAD.
“Igualdad”.- La igualdad se establece como principio en forma tajante <
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