Libertad

La libertad de expresión es un derecho fundamental o un derecho humano,
El derecho a la libertad de expresión es definido como un medio para la libre difusión de las ideas,
Otro argumento clásico, asociado a John Stuart Mill, es que es esencial para el descubrimiento de la verdad. Oliver Wendell Holmes Jr. y Louis Brandeis, famosos juristas estadounidenses, acuñaron el argumento del mercadode ideas. Según esta analogía con la libertad de comercio, la verdad de una idea se revela en su capacidad para competir en el mercado. Es decir, estando en igualdad de condiciones con las demás ideas (libertad de expresión), los individuos apreciarán qué ideas son verdaderas, falsas, o relativas. Este argumento ha sido criticado por suponer que cualquier idea cabría en el mercado de ideas. Y aunasí, el que unas ideas tengan mayores medios de difusión las impondría sobre otras, al margen de la verdad. La alternativa a esta debilidad del mercado de ideas sería la persecución de la falsedad. Pero esta presenta su propia debilidad, ¿cómo saber si se está en lo cierto si se persigue la opinión disidente? Incluso si pudieramos tener la certeza de la verdad de una opinión, la existencia deopiniones disidentes permite poner a prueba, mantener viva y fundamentada la opinión verdadera y evita así que se convierta en dogma o prejuicio infundado.
Lo cierto es que esta metáfora se presta a equívocos, y Mill no comparó la libertad de expresión con un mercado. En Sobre la libertad (1859) apelaba a la libertad para exponer y discutir con el fin del conocimiento. Esto implica unas normasimplícitas de conducta que aseguren el mutuo respeto entre los ponentes
Obviamente en la sociedad actual vivimos un presente en el que a nadie le importa nada acerca del otro.
Todo parece carecer de importancia a menos que sirva para obtener dinero.
Estamos viviendo una realidad en la que los educadores se preocupan, basicamente por sus propios intereses y luego por algunos educandos.
Vivimos unmomento en que los educandos poseen un unico interes basado en no estudiar (en lo posible), no aprender (en lo posible), boludear al maximo (en lo posible) y todos estos objetivos tratan de llevarlos a cabo en sus 24 hs diarias.
Vivimos un claro momento en el que el egoismo es el porcentaje principal que compone la vida de cada persona.
Vivimos este presente olvidando conceptos tan basicos comofueron el respeto, el honor, el agradecimiento y la dignidad humana.
Hoy todos se declaran mas papistas que el papa, se llenan la boca hablando en defensa de temas que despues ellos mismos atacan.
Salen a defender los derechos de autor, pero no van a frenar la venta de copias de cd's, dvd's ni a kioscos cercanos a tribunales, ni a aquellos puestos que se encuentran en determinados lugares comoLa Saladita y parecidos...
Salen a hablar de derechos de los menores, pero no se preocupan por los menores que utilizan en los subtes llevandolos de aca para alla, e inclusive esto sucede frente a los tribunales de minoridad y familia...
Y asi sucede en muchos ambitos y situaciones. En fin, se perdieron muchos valores y parece que a nadie ya le importa...
La obligación de servir

Se eslibre cuando no se es dominado. Se es libre cuando se pueden pronunciar las palabras, no deseadas por el público, sino por el locutor. Se es libre cuando las ideas fluyen y muestran la naturaleza del pensador, sin tener que sortear obstáculo alguno, porque eso es estar en libertad, demostrar su esencia de la manera más simple y directa, tal como es. Se es libre cuando se toman decisiones por elpropio placer de tomarlas y no por la necesidad, y en el caso de ser por necesidad, esta última proviene de uno mismo y no se ve extraña a los ojos. Se es libre, sobre todo lo demás, en todo momento, cuando se pierde uno en la imaginación y nadie puede intervenir, cuando el que se cree dueño del perdido, en realidad es solo espectador. Se es libre cuando la fe es propia y no está atada a las...