libertad

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
ESCRITORES DE LA LIBERTAD

Pitágoras fue quien dijo “Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida”. De ahí la gran importancia del reto de losmaestros de enseñar, pues no todo se engloba en esta palabra, también se debe dotar a nuestros alumnos de una variedad de herramientas para enfrentar los retos de la vida.
En el presente ensayoanalizaré y hare observaciones personales de la historia de Erin Gruwell, una profesora que decide marcar su sendero en defensa de los derechos humanos y la justicia a través de la enseñanza a un grupo dejóvenes, asimismo se hace un contraste entre lo dicho por Sylvia Schmelkes y el perfil de egreso que hoy en dia se busca en la educación por competencias del siglo XXI, formando alumnos competitivoscapaces de encarar los retos y desafíos demandantes de la sociedad mundial globalizada.
La historia de Long Beach, Estados Unidos, en donde nadie finca esperanzas ni quiere tomar decisiones con ungrupo de estudiantes problematizados en todo sentido.
Está profesora protagonista de la película considera que cualquier ser humano es capaz de hacer aportes positivos a la sociedad y en lo particularpienso que no se equivoca, pues es trabajo y labor de cualquier docente transformar realidades por difíciles que estas puedan ser, el hacerse cercano a los estudiantes permite entender y hacer unamejor traducción de la situación grupal así como de los ambientes más adecuados y con ellos el diseño de estrategias para lograr objetivos tomando decisiones las cuales son necesarias y fundamentalesen nuestro sistema educativo, no solo acatar una orden o poner en práctica modelos educativos que probablemente en otra región o país funcionaron.
Sin embargo cada uno de los jóvenes muestra unaseparación de forma automática, delimitando fronteras entre ellos, al formarse subgrupos en un acto de desafío y rebeldía contra la maestra que posibilita la existencia de una unidad entre el grupo....
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