Libertad

Libertad y responsabilidad
José Woldemberg
 
La disciplina de la libertad
Fernando Savater
La autonomía plena
Victoria  Camps
• El estado laico ofrece un cauce natural a la expresión ycoexistencia de diferentes credos religiosos ya quienes no profesan ninguna religión.
 
• La democracia asume la reproducción de la pluralidad política como algo natural y deseable; permite y fomenta laexplotación de las más diversas libertades: de asociación, reunión, manifestación, opinión, crítica, publicación.
 
• El estado laico y la democracia, garantizan el ejercicio de las libertades.
 
•Los derechos de terceros le imponen límites a las diversas libertades y que normalmente la ley acota el ejercicio de las mismas.
 
• La mejor defensa de la libertad de expresión es ser ejercida conresponsabilidad.
 
 
 
 
 
 
• Si la educación implica cierta  tiranía, es dela que solo pasando por la educación podremos en alguna medida mas tarde liberarnos.
• La educación es el intentode rescatar al semejante de la fatalidad zoológica o de la limitación agobiante de la mera experiencia personal.
• Ser libre es liberarse de la ignorancia, del exclusivo determinismo genético moldeadopor el entorno natural y social.
• La libertad es la conquista de una autonomía simbólica por medio del aprendizaje que nos aclimata a innovaciones y elecciones  sólo posibles dentro dela comunidad.• Para poder educar a un niño hay que contrariarle en mayor o menor medida. Para poder ilustrar su espíritu hay que formar antes su voluntad y eso duele bastante.(Kant)
• Según Reboul dice queeducar no es fabricar adultos según un modelo, sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo y permitirle realizarse según su genio singular.
• La mejor educación será la que logre potenciarel mayor numero de virtualidades que puedan coexistir armónicamente, pero supone cierta poda de algunas disposiciones innatas.
• Aprovechando la inclinación al juego de los niños se les puede...