Liberto martín

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
NÚCLEO ESCOLAR RURAL N° 240
ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “CASTILLITO”
CASTILLITO – PARROQUIA MAMO
ESTADO ANZOÁTEGUI

LIBERTO MARTÍN
Un Hombre Diáfano de la Comunidad Soledadense
del Municipio Independencia

| Elaborado por:Silvia Carolina BelforDaisy Pacheco |

Castillito, julio de 2010

DEDICATORIAEste trabajo de investigación está dedicado a los nuevos venezolanos, los que nacen y los que se están formando…

AGRADECIMIENTO

Damos las gracias a Dios, todopoderoso, por iluminarnos el camino en el desarrollo de esta investigación.

Al señor John Bolívar, amigo y digno ejemplo del deporte juvenil en ciclismo y colaborador de muchas actividades deportivas de la población deSoledad, quien brindó su apoyo para consolidar la recolección de datos del personaje biografiado.

Al profesor Apolo Martín, honorable hombre, por su buena disposición para suministrar toda información necesaria referente a la vida del profesor Liberto Martín y sus aportes a la comunidad de Soledad.

A la familia Martín, por su apoyo incondicional en el suministro de información y por ser tanamables.

A la señora Inés Torres, docente de docentes, amiga, colaboradora y guía. Gracias por sus orientaciones.

Y a todas aquellas personas que de alguna u otra manera tuvieron participación en la realización de la investigación.

ÍNDICE

| Pág. |
| |
Introducción | 1 |
Liberto Martín. Un hombre Diáfano de la Comunidad Soledadense del Municipio Independencia del EstadoAnzoátegui | 2 |
Objetivo General | 3 |
Objetivos Específicos | 3 |
Justificación | 4 |
Tipo de Investigación | 5 |
Biografía | 7 |
Vida y Aportes de Liberto Martín | 8 |
Labor Musical | 8 |
Labor Deportiva | 9 |
Labora Política | 10 |
Conclusión | 11 |
Bibliografía | 12 |
Anexos | 13 |

INTRODUCCIÓN

La investigación se orienta a la búsquedade datos para biografiar al profesor Liberto Martín y sus aportes a la comunidad soledadense, donde se despliega información relevante de su vida como hijo ilustre de la comunidad.

Es importante realizar este tipo de estudio para destacar los valores humanos que posee Soledad y enaltecerlos como ejemplo a seguir de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, en espera de una reacción favorable quedespierte la identidad y pertenencia del pueblo.

No obstante, es grato realizar la investigación sobre Liberto Martín para proyectar sus aportes y valores.

LIBERTO MARTÍN

Un hombre Diáfano de la Comunidad Soledadense del Municipio Independencia del Estado Anzoátegui

OBJETIVO GENERAL

Describir la vida del profesor Liberto Martín, como valor humano y su aporte a la comunidadsoledadense.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Resaltar la vida del profesor Liberto Martín, en su trayectoria como hijo de la comunidad y ejemplo a seguir por los niños y jóvenes de Soledad.

* Describir los aportes del profesor Liberto Martín.

* Enaltecer el gentilicio de los niños, niñas y adolescentes, tomando como ejemplo el profesor Liberto Martín.

JUSTIFICACIÓN

Dar a conocer lavida y aportes del profesor Liberto Martín, es significativo y enaltece el gentilicio de la población de Soledad, su trayectoria representa ejemplo a seguir como valor humano del municipio Independencia, que destacó por su acción polifacética y aportes al pueblo soledadense en música, deporte y por su reconocida labor educativa; como director colaborador y fundador de grupos musicales folclóricos quele dieron el primer lugar al municipio en tres oportunidades en festivales de aguinaldos, fechas aniversarios de la población y eventos relevantes para proyectar la comunidad en el ámbito musical.

En el mismo orden de ideas, cultivó todos los ritmos folclóricos venezolanos mediante uno de sus grupos musicales que llegó a ser presentado en televisión dada su calidad. Por otra parte, en...