Libreta Inicial

COMPETENCIAS A EVALUAR

COMUNICACÓN INTEGRAL
El área tiene como meta el desarrollo de las competencias comunicativas lingüísticas de los niños y de las niñas, por ello, utilizan el lenguaje: (verbal, corporal, gestual, visual, plástico, dramático y musical) de manera independiente como también relacionándolos entre si. Estos lenguajes son aprendidos de modo progresivo y utilizado de maneraintencional para interactuar con los seres que lo rodean.

LOGICO MATEMATICA
El conocimiento de lógico matemático es construido por los niños y niñas a partir de los problemas diarios a los que se enfrentan en su vida cotidiana.
El desarrollo de los conocimientos lógico matemático permite al niño y a la niña realizar elaboraciones mentales para comprender el mundo socio cultural y natural que lesrodea, ubicarse y actuar en el, representarlo e interpretarlo.

PERSONAL SOCIAL
Esta área lleva como propósito continuar en los niños y niñas el desarrollo de conocimientos de si mismo y de los demás, a partir de la toma de conciencia con sus características y sus capacidades personales y de las relaciones con su medio social.
La finalidad es que el niño y niña reestructuren su personalidadteniendo como base un desarrollo integral y armónico, que se manifieste en el equilibrio entre cuerpo, mente, efectividad y espiritualidad.

CIENCIA Y AMBIENTE
Los seres humanos somos partes del ambiente natural del planeta e interactúan con el constantemente.
Los niños y las niñas descubrirán diversos elementos del mundo natural (son: clima, tierra, agua, etc.). La forma de vida que se dan en losdiferentes numerosos ambientes naturales (planeta y animales), así como la característica, propiedades y funciones básicas de los mismos.
Permite también que los niños y niñas se inicien en la utilización de estrategias y procedimientos básicos, propio de la investigación.
FORMACION RELIGIOSA

Brinda a los niños y a las niñas elementos para fundamentar su propia conciencia y valores dentro del respetode su vida personal. Reconoce a Dios como el creador de la naturaleza.

ÁREA COMUNICACIÓN
INDICADORES
BIMESTRE


1
2
3
4
 
Muestr fluidez verbal al nombrar objetos y describir una lámina
 
 
 
 

Manifiesta oralemente sus gustos y preferencias.
 
 
 
 

Pronuncia correctamente palabras sencillas.
 
 
 
 

Muestra interés durante la lectura de un cuento.
 
 
 
 

Comprende el contenido del textoleído.
 
 
 
 

Narra una historia o relato (corto) con coherencia.
 
 
 
 

Ejecuta indicaciones simples.
 
 
 
 

Memoriza, interpret las actividades
 
 
 
 

Utilizando el lenguaje corporal:
 
 
 
 

Canciones





Adivinanzas
 
 
 
 

Rimas
 
 
 
 

Poesía
 
 
 
 

Separa con palmadas con una, dos, tres sílabas.
 
 
 
 

Discrimina auditivamente sonidos iguales.
 
 
 
 

Identifica palabras quesuenan igual al inicio.
 
 
 
 

Asocia la imagen con la palabra escrita.
 
 
 
 

Reconoce elementos y situaciones reales y absurdas.
 
 
 
 

Discrimina la figura y el fondo en una ilustración.
 
 
 
 

Discrimina figuras escondidas dentro de la ilustración.
 
 
 
 

Produce garabatos y trazos.
 
 
 
 

Intenta escribir su nombre.
 
 
 
 

Ordena figuras siguiendo secuencias de imágenes.
 
 
  

ÁREA MATEMÁTICA
INDICADORES
BIMESTRE


1
2
3
4
 
Identifica relaciones especiales:
 
 
 
 

Arriba- Abajo





Dentro- Afuera
 
 
 
 

Cerca- Lejos
 
 
 
 

Primero- Último
 
 
 
 

Delante- Detrás
 
 
 
 

Encima- Debajo
 
 
 
 

Utiliza cuantificadores para indicar cantidad.
 
 
 
 

Muchos- Pocos





Todos- Ningunos
 
 
 
 

Tantos como
 
 
 
 

Identifica formas
 
 
 
 

CírculoCuadrado
 
 
 
 

Triángulo
 
 
 
 

Rectángulo
 
 
 
 

Identifica colores
 
 
 
 

Rojo





Amarillo
 
 
 
 

Verde
 
 
 
 

Azul
 
 
 
 

Anaranjado
 
 
 
 

Rosado, Morado, Marrón, Celeste, Negro y Blnco.
 
 
 
 

Identifica dimensiones
 
 
 
 

Grande





Mediano
 
 
 
 

Pequeño
 
 
 
 

Largo- Corto
 
 
 
 

Identifica objetos y figuras que están divididas por la mitad.
 
 
 
 

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