LIBRETO

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BUENAS TARDES
DIEGO Y VALENTINA me encuentro desde el parque nacional
JOHANNA Voy a preguntarle a los ciudadanos que conocen de la fase 3 gestión del desarrollo del modelo de gestiónpor competencias
que tiene como propósito
Generar opciones de mejora que optimicen el desempeño y crecimiento personal de los colaboradores, de acuerdo con las políticas organizacionales.

BUENASTARDES señorita q conoce usted de la fase 3 del modelo de gestión por competencias

laura
En esta fase participan:
Equipo de gestión del talento humano
Directores de área de la organización

Lasactividades a desarrollar en la evaluación del desempeño por competencias
son:
Definición de factores de evaluación.
Identificación de competencias u objetivos a evaluar.
Definición de compromisos yevidencias.
Definición de escala de valoración.
Estructuración de instrumentos de evaluación.
Evaluación del desempeño por competencias

MILENA
Las actividades a desarrollar en el plan dedesarrollo son:
Identificación de necesidades de capacitación y entrenamiento.
Elaboración del plan de desarrollo (general, por áreas o individual).
Ejecución del plan de desarrollo de acuerdo concronograma establecido.
Evaluación y seguimiento al desarrollo del plan y al mantenimiento de las
competencias.
Definición de planes de carrera.







VANESSA

Las actividades a desarrollar en laevaluación y certificación de competencias
laborales son:
Sensibilización e inducción frente a la norma de competencia laboral.
Inscripción de candidatos.
Elaboración de plan de evaluación yrecolección de evidencias.
Emisión de juicio de competencias.

Jennifer

Las evidencias de producto de esta fase son:
Evaluación de desempeño
Planes de desarrollo
Planes de carrera
Proyectos deevaluación y certificación de competencias
Los instrumentos sugeridos para esta fase son:
Evaluación del desempeño por competencias (Formato 10 y 10.1)
Plan general de desarrollo por competencias...