libro ámbar en cuarto sin su amigo

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EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA CUARTOS BÁSICOS
“AMBAR EN 4° BÁSICO SIN SU AMIGO”

NOMBRE: ______________________________________________________________ CURSO: ________________
FECHA:2-7-2014 PUNTAJE TOTAL: 49 PUNTAJE OBTENIDO: _____________

Indicador de Logro: Leer comprensivamente un texto narrativo.

Área deconocimiento (1 punto c/u)
I. Completa las oraciones, de acuerdo al texto leído.

1. El mejor amigo de Ámbar, se llamaba: .......................................................

2. El papá de laprotagonista vivía en: ............................................................

3. El premio que recibirá el ganador en las "Olimpiadas de eructos" es:............................................................

4. Los hechos de la historia, se realizan principalmente en la ............................................

5. Justo de fue a vivir a :............................................................


Área Comprensión ( 2 puntos c/u)
Marca la letra de la alternativa correcta, ennegreciendo con un círculo.

6. La idea principal del texto leído es:

a) Quela vida siempre cambia y que todos debemos adaptarnos y conservar lo bueno del pasado y seguir adelante.
b) Que la vida siempre cambia, pero que hay que aferrarse al pasado sin avanzar.
c) Queel tiempo pasado siempre es mejor.
d) Que todos debemos esforzarnos por conservar siempre lo malo para no olvidar.


7. El valor destacado en el libro es:

a) Rencor.
b) Amistad.
c)Soledad.
d) Egoísmo.


8. Una característica sicológica de Ámbar podría ser:

a) Es muy alta.
b) Es muy pequeña.
c) Es crespa.
d) Es muy sensible.


9. La niña mira lasfotografías en su libro de papá, porque:

a) Le gusta mirar fotos.
b) Es fotógrafa.
c) Su papá está lejos y no vive con él.
d) Estudia fotografía.


10. ¿Qué sentimiento embraga a la...