Libro 1Bach FyQ_Problemas y Ejercicios

Departamento de Física y Química

1º Bachillerato

Problemas y Ejercicios

Daniel García Velázquez

Física y Química 1º Bachillerato
CONTENIDOS
Los contenidos correspondientes al primer curso de Bachillerato se han agrupado en los
siguientes núcleos temáticos:
1. Cinemática.
2. Dinámica.
3. La energía.
4. Electricidad.
5. Estructura de la materia
6. Cambios materiales yenergéticos en las reacciones.
7. Química del carbono.
El primer bloque del currículo oficial (La medida) se impartirá de forma transversal a los otros
bloques de contenidos.
Utilización de estrategias básicas de la actividad científica tales como el planteamiento de
problemas y la toma de decisiones acerca del interés y la conveniencia o no de su estudio.
Formulación de hipótesis, elaboración deestrategias de resolución y diseños experimentales y
análisis de los resultados y de su fiabilidad.
Búsqueda, selección y comunicación de información y de resultados utilizando la terminología
adecuada.
Magnitudes: tipos y su medida. Unidades. Factores de conversión. Representaciones gráficas.
Instrumentos de medida: sensibilidad y precisión. Errores en la medida.
1. CINEMÁTICA.

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Introducción al cálculo vectorial en dos dimensiones.
Posición, desplazamiento y distancia recorrida: vector de posición y vector desplazamiento,
trayectoria.
Velocidad: velocidad media y velocidad instantánea.
Gráficos posición-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración-tiempo.
Aceleración: componentes intrínsecas.
Sistemas de referencia inerciales.
Movimiento rectilíneouniforme (M.R.U.)
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (M.RU.A.).
Caída libre y lanzamiento vertical.
Principio de superposición.
Tiro horizontal.

2. DINÁMICA

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De la idea de fuerza de la Física aristotélico-escolástica al concepto de fuerza como interacción.
Fuerza: tipos de interacción y medida de lasfuerzas.
Equilibrio, reposo y movimiento.
Momento lineal e impulso mecánico: teorema de conservación.
Primera ley de Newton: sistemas de referencia.
Segunda ley de Newton: el punto material; segunda ley de la dinámica.
Tercera ley de Newton.
Dinámica del M.R.U.A.
Dinámica del M.C.U.
Choques.
Rozamiento.
Cuerpos apoyados sobre superficies horizontales.
Cuerpos apoyados sobre superficiesinclinadas.
Cuerpos enlazados: tensión.
Fuerzas elásticas: ley de Hooke.
Interacción gravitatoria. Ley de Newton.
Identificación de fuerzas en la vida cotidiana.
Relación entre el tipo de movimiento de un cuerpo y las fuerzas que se ejercen sobre él.
Cálculo del valor de una fuerza a partir de la aceleración que produce.
Resolución de problemas numéricos y conceptuales referentes a las leyes deNewton.
Conocimiento y manejo de algunas de las fuentes principales de información científica.
Valoración del entorno científico y de la ciencia en conjunto como una disciplina sometida
constantemente a revisión y actualización.

3. LA ENERGÍA

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El trabajo en Física.
Relación entre trabajo y energía.
Energía cinética: teorema de las fuerzas vivas.Energía potencial gravitatoria.
Energía potencial elástica.
Ley de conservación de la energía mecánica.
Trabajo realizado contra las fuerzas de rozamiento.
Potencia
El sistema termodinámico: variables extensivas e intensivas.
Diferencia entre calor y temperatura.
Ecuación de estado para un gas ideal.
Transferencias de energía en forma de calor.
Principio cero.
Energía interna. Primerprincipio de la Termodinámica.

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Adquisición de las actitudes características del trabajo científico.
Valoración de la transcendencia de la invención de la máquina de vapor.

4. ELECTRICIDAD

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Principio de conservación de la carga y la energía en un circuito eléctrico.
Interacción electrostática
Campo y potencial
Intensidad de corriente eléctrica....