Libro Alba Emoting

ALBA EMOTING ™ : Una técnica psicofisiológica para
ayudar a los actores a crear y controlar emociones
verdaderas
Susana Bloch
(Titulo original : “ Alba Emoting: : A Psychophysiological Technique to Help Actors
Create and Control Real Emotions”, publicado en THEATRE TOPICS, Septiembre
1993, vol. 3. #2, pp. 121-145)

INTRODUCCION
En una de sus cartas a Mme. Raffalovich, el fisiólogofrancés del siglo XIX Claude
Bernard escribe sobre una actriz que acaba de interpretar un rol en el cual expresaba
vívidamente su pasión con copiosas lágrimas; cuando le preguntaron si ella realmente había
sentido la emoción que representó como Andrómaca, su respuesta fue: "De ninguna manera.
Me emocioné igual que mi público, al escucharme a mi misma, pero no tuve otra
sensación". (Bernard, p. 64).Este ejemplo de una actriz que regula y ajusta la carga
emocional de su actuación para optimizar la comunicación, ilustra la paradoja descrita por D.
Diderot en 1957: "El talento (del actor) consiste, más que en sentir, en volcar todas las
señales externas de la emoción de manera tan rigurosa que el público entra en el juego".
(Diderot, p. 132). Diderot afirma que es innecesario e inclusocontraproducente que los
actores se preocupen de sentir las emociones. El esfuerzo de actuar debe más bien
canalizarse hacia el doble propósito de dirigir y controlar el cuerpo que actúa para optimizar
la creación de la emoción en el público. Esto está directamente en contradicción con el
"método" norteamericano que plantea que el objetivo principal de la actuación es la creación
de la emoción enel actor. Diderot insiste en que sólo la apariencia objetiva de la emoción es
importante: el norteamericano Lee Strasberg en cambio sostiene la prioridad de la sensación
subjetiva de la emoción.
La investigación contenida en este artículo propone una técnica de interpretación que
puede unir ambos puntos de vista, y con esto ayuda a resolver una paradoja que persiste
desde hace tiempo. Latécnica ayuda al actor a extraer y controlar una emoción a su antojo, y
se basa en datos psicofisiológicos obtenidos en condiciones de laboratorio. Los resultados,
que muestran que el control preciso y objetivo de los componentes respiratorios y expresivos
de la emoción contribuyen a la experiencia subjetiva de la emoción de un actor, han sido
publicados en otra parte y sólo se resumirán aquíbrevemente. (Bloch y Santibáñez, 1970;
Bloch y colaboradores, 1987, 1990). La técnica en si será presentada y discutida en sus
principios más generales y en su uso para el entrenamiento de actores y la representación
teatral. Pero en primer lugar, para comprender como se relaciona el trabajo presentado en
este artículo con la paradoja del actor, es necesario tratar de comprender la naturaleza delas
emociones.
En la vida cotidiana el individuo se mueve continuamente entre un estado emocional y
otro, pero ¿qué es lo que gatilla o modifica tales estados emocionales? Ciertas emociones son

provocadas por estímulos externos, frecuentemente bien triviale; una hoja cayendo de un
árbol, un rostro en una revista, una mirada de un extraño son suficientes para provocar una
emoción o evocarun recuerdo asociado a un estado emocional. La emoción experimentada
va a depender de la historia particular del individuo. (Que mejor ejemplo que el de Marcel
Proust y su famosa galleta remojada en le té, con lo cual reactualizó una sensación de
bienestar de su
pasado). En tales casos la estimulación viene del mundo externo. Pero
también es posible, como sabemos por nuestra propiaexperiencia, que sin motivo particular
consciente, el mero hecho de pensar algo nos puede entristecer. En tales casos el despertar
emocional se produce por estímulos internos, es decir, por una activación intracerebral
espontánea. En cualquier caso, sea el estímulo interno o externo, el sentimiento evocado se
acompaña, aunque sea sutilmente, de modificaciones en la expresión facial, en la dirección...