libro antigona
Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2014
LOGOS ACADEMY
Área de Lenguaje y Comunicación
ACTIVIDAD EN CLASE 2
OBRA: ANTÍGONA
2013-2014
En su cuaderno:
1.- Identifique en eltexto Edipo Rey las páginas donde se encuentra ubicada la tragedia Antígona y escríbalo en su cuaderno
2.- Revise su cuaderno de Literatura del añopasado y luego explique en qué consiste cada una de las partes de las tragedias griegas y para qué sirven.
3.- Revise en la obra en qué páginas se ubicancada uno de los componentes de la tragedia.
4.- Investigue la definición de hiporquema y explique su función en la obra
5.- Explique la función delcoro y del corifeo
GUÍA DE LECTURA DE LA OBRA ANTÍGONA
Lea el prólogo y el párodo y luego responda en su cuaderno las siguientes preguntas:PRÓLOGO:
a) Justifique con citas textuales el cumplimiento de la función del párodo en la obra Antígona.
b) ¿A qué hecho se refiere el coro en el párodo ycómo lo hace?
EPISODIO 1:
a) ¿Qué idea del poder presenta Creonte al coro/corifeo?
b) ¿Con qué calificativos se refiere Creonte a sus sobrinosEteocles y Polinices?
c) ¿Cómo calificaría las leyes que presenta Creonte al pueblo tebano y por qué?
d) ¿Por qué el guarda actúa sin prisa?
e) ¿Cuál es lacausa del aparecimiento en escena de Antígona?
f) Explique la función de las acotaciones, de los episodios y los estásimos
NOTA: es muy importanteque aunque no esté presente en la clase por alguna razón usted cumpla con el cronograma de lectura de la obra Antígona y las actividades propuestas.
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Área de Lenguaje y Comunicación
ACTIVIDAD EN CLASE 2
OBRA: ANTÍGONA
2013-2014
En su cuaderno:
1.- Identifique en eltexto Edipo Rey las páginas donde se encuentra ubicada la tragedia Antígona y escríbalo en su cuaderno
2.- Revise su cuaderno de Literatura del añopasado y luego explique en qué consiste cada una de las partes de las tragedias griegas y para qué sirven.
3.- Revise en la obra en qué páginas se ubicancada uno de los componentes de la tragedia.
4.- Investigue la definición de hiporquema y explique su función en la obra
5.- Explique la función delcoro y del corifeo
GUÍA DE LECTURA DE LA OBRA ANTÍGONA
Lea el prólogo y el párodo y luego responda en su cuaderno las siguientes preguntas:PRÓLOGO:
a) Justifique con citas textuales el cumplimiento de la función del párodo en la obra Antígona.
b) ¿A qué hecho se refiere el coro en el párodo ycómo lo hace?
EPISODIO 1:
a) ¿Qué idea del poder presenta Creonte al coro/corifeo?
b) ¿Con qué calificativos se refiere Creonte a sus sobrinosEteocles y Polinices?
c) ¿Cómo calificaría las leyes que presenta Creonte al pueblo tebano y por qué?
d) ¿Por qué el guarda actúa sin prisa?
e) ¿Cuál es lacausa del aparecimiento en escena de Antígona?
f) Explique la función de las acotaciones, de los episodios y los estásimos
NOTA: es muy importanteque aunque no esté presente en la clase por alguna razón usted cumpla con el cronograma de lectura de la obra Antígona y las actividades propuestas.
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