libro Aproximaciones Psicoanáliticas al juego y el aprendizaje

Páginas: 34 (8258 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013
 

 


 


 


 


 

APROXIMACIONES
 PSICOANALÍTICAS
 AL
 
JUEGO
 Y
 AL
 APRENDIZAJE
 


 
CATEDRÁTICO
 
MTRA.
 ERIKA
 SEGURA
 
ALUMNO:
 PEDRO
 MELCHOR
 
 

 


 
APROXIMACIONES
 PSICOANALÍTICAS
 AL
 JUEGO
 Y
 AL
 APRENDIZAJE
 
ENSAYOS
 Y
 ERRORES
 
MARIO
 WASERMAN 

 
Pensando
 en
 jugar
 
Algunas
 palabras
 sobre
 el
 trabajo
 y
 el
 estilo
 

 
Enseñar
  a
  jugar
 
  a
  los
  padres
  para
  aprender
  a
  resolver
  situaciones
  en
  la
  familia,
  en
  su
  laborioso
 
trabajo
 de
 adaptación
 a
 la
 realidad
 y
 de convertirse
 en
 adultos,
 sienten
 que
 han
 perdido
 algo
 del
 
orden
  de
  la
  infancia
 
  y
  del
  orden
  de
  la
  ilusión
  que
  ahora
  necesitan,
  pues
  sin
  juego,
  el
  agobio
 
adaptativo
 presiona
 finalmente
 al
 yo,
 ahogado
 su
 creatividad
 y
 transformándolo
 en un
 elemento
 
mecánico.
 
Jugar
 con
 lo
 más
 serio,
 con
 lo
 que
 más
 se
 odia,
 con
 lo
 que
 más
 nos
 aterroriza,
 sentido
 del
 juego
 
que
 el
 psicoanálisis
 ha
 develado
 como
 esencial,
 jugar
 entonces
 no
 es
 solo
 patrimonio
 de
 una
 etapa
 
de
 la vida
 ,
 la
 niñez,
 sino
 que
 ocupa
 también
 una
 parte
 de
 la
 vida
 del
 adulto.
 
 
Los
  himnos
  de
  los
  campeonatos
  mundiales,
  donde
  se
  pone
  en
  juego
  el
  honor,
  la
  fe,
  el
  baile,
  la
 
danza,
 el
 movimiento
 del
 cuerpo
 

 
Enfermedad
 y salud
 en
 el
 juego
 

 
El
  juego
  debe
  tener
  gran
  importancia,
  ya
  que
 
  sabemos
  que
  podemos
  diagnosticar
  en
  disturbio
 
grave
 
  en
  la
  personalidad
  por
  las
  inhibiciones
  de
  un
  niño
  para
  jugar,
  del
  mismo
  modo,
  la
 disposición
  y
  capacidad
  para
  el
  juego
  en
  el
  adulto,
  que
  ha
  podido
  solucionar
  otros
  problemas
 
atinentes
  a
  la
  adaptación
  de
  la
  realidad,
  es
  también
  producto
  de
  la
  salud
  y
  su
  ausencia
  debe
 
hacernos
 
 pensar
 en
 algún
 
 tipo
 de limitación
 o
 perturbación
 en
 el
 desarrollo
 de
 la
 personalidad.
 
No
 siempre
 el
 juego
 está
 asociado
 a
 la
 salud,
 en
 las
 adicciones
 al
 juego
 se
 puede
 ver
 con
 claridad
 
cómo
 
 está
 el
 servicio
 de
 evadir
 la
 frustración
 y
 el
 contacto
 con la
 realidad,
 el
 juego
 es
 un
 producto
 
de
 la
 salud
 que
 tiende
 a
 conservarla
 y
 favorecerla.
 

 

 


 
Que
 es
 jugar?
 
Identi-­‐kit
 del
 juego
 
En
  el
  psicoanálisis
  hay
  testigos
  para
  preguntarles
  quien
  es
  el
  juego,
  quienes
  son?
  pues  Freud,
 
melani
 Klein,
 winicott
 y
 entre
 los
 argentinos
 las
 inmensas
 contribuciones
 
 de
 arminda
 aberastury
 y
 
muchos
 otros.
 
M.
 Klein
 nos
 dice
 que
 el
 niño
 expresa
 en
 sus
 fantasías,
 sus
 deseos
 y
 sus
 experiencias
 de
 un
 modo
 
simbólico
  por...
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