libro de apoyo para el proceso de lectoescritura
Páginas: 6 (1359 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2015
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO.
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
UN MUNDO FELIZ A TRAVÉS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
PRIMERA PARTE
CONSTRUYO SIGNIFICADOS
DE LO QUE ESCRIBO Y LEO
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO.
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
Autor: Jorge Luis Alcázar Nájera.
Autor de las historias (textos): Jorge Luis AlcázarNájera.
Ilustración: Jorge Luis Alcázar Nájera.
Ana María Cañas Vilchis.
Edición digital: Jorge Luis Alcázar Nájera.
Diseño de portada: Jorge Luis Alcázar Nájera
Colaboradores:
Jorge Oscar Alcázar Cañas.
Delia Margarita Alcázar Cañas.
Queda prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluyendo el
fotocopiado. Sin autorización escritadel autor.
México 2013
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO.Jorge Luis Alcázar Nájera
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
Este agradecimiento especial es para
DIOS, que en todo momento dirigió mis
pasos para construir el presente trabajo,
y por permitirme creer que todo es posible.
Muchas gracias.
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO. Jorge LuisAlcázar Nájera
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
INTRODUCCION
El cuaderno de trabajo “Construyo significados de lo que escribo y leo”, es el complemento del
desarrollo de la propuesta de actividades permanentes. Este material impreso servirá de apoyo a l@s
docente para implementar tareas para la casa, así mismo, le permitirá el desarrollar de actividades que
complementan la necesidad de losalumnos por lograr el aprendizaje y manejo del sistema de lectura y
del sistema de escritura.
Para que l@s docentes puedan emplear de manera oportuna y clara las actividades de este cuaderno de
trabajo, se le proporcionará el fichero llamado PAPPA “FICHAS DIDACTICAS QUE ALFABETIZAN”. En
él, encontrarán una serie de fichas didácticas en las que se explica la propuesta de actividadespermanentes
para el proceso de alfabetización inicial. Para obtener
mejores resultados, se han
distribuido y designado de manera puntual su tiempo de realización en una semana de clases. Así
mismo, permitirá a l@s docentes
desarrollar el trabajo con las actividades que se proponen en los
proyectos didácticos de la asignatura Español.
Estamos seguros que l@s maestr@s podrán encontrar variasactividades que no están explicadas y
desarrolladas en las fichas, como el guión de teatro y su representación, entre otras. Sin embargo, l@s
docentes podrán realizarlas, porque ello permitirá enriquecer aun más esta propuesta.
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO. Jorge Luis Alcázar Nájera
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
Índice
La letra A a ………………………………… 7
Laletra W w …………………….
La letra E e ………………………………… 9
La letra X x ……………….……. 52
La letra I i ………………………………… 11
Las sílabas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La letra O o ………………………………… 13
Las sílabas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
La letra U u ………………………………… 15
Recortable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La letra P p ………………………………… 17
Elpuerquito goloso . . . . . . . . . . . . . . . . 59
La letra M m ……………………………….. 19
Recortable. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
La letra L l ………………………………….. 21
Terminan igual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
La letra S s ………………………………….. 23
Terminan igual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
La letra T t ………………………………….. 25
Sustantivos yoraciones. . . . . . . . . . . .
La letra R r ……………………………… 27
Rompecabezas recortable . . . . . . . . . 67
La letra F f ……………………………..…… 29
Rompecabezas recortable. . . . . . . . .
69
La letra J j …………………………….. 31
Crucigrama. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
71
La letra G g ………………………….…… 33
Crucigrama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
La letra D d...
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
UN MUNDO FELIZ A TRAVÉS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
PRIMERA PARTE
CONSTRUYO SIGNIFICADOS
DE LO QUE ESCRIBO Y LEO
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO.
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
Autor: Jorge Luis Alcázar Nájera.
Autor de las historias (textos): Jorge Luis AlcázarNájera.
Ilustración: Jorge Luis Alcázar Nájera.
Ana María Cañas Vilchis.
Edición digital: Jorge Luis Alcázar Nájera.
Diseño de portada: Jorge Luis Alcázar Nájera
Colaboradores:
Jorge Oscar Alcázar Cañas.
Delia Margarita Alcázar Cañas.
Queda prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluyendo el
fotocopiado. Sin autorización escritadel autor.
México 2013
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO.Jorge Luis Alcázar Nájera
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
Este agradecimiento especial es para
DIOS, que en todo momento dirigió mis
pasos para construir el presente trabajo,
y por permitirme creer que todo es posible.
Muchas gracias.
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO. Jorge LuisAlcázar Nájera
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
INTRODUCCION
El cuaderno de trabajo “Construyo significados de lo que escribo y leo”, es el complemento del
desarrollo de la propuesta de actividades permanentes. Este material impreso servirá de apoyo a l@s
docente para implementar tareas para la casa, así mismo, le permitirá el desarrollar de actividades que
complementan la necesidad de losalumnos por lograr el aprendizaje y manejo del sistema de lectura y
del sistema de escritura.
Para que l@s docentes puedan emplear de manera oportuna y clara las actividades de este cuaderno de
trabajo, se le proporcionará el fichero llamado PAPPA “FICHAS DIDACTICAS QUE ALFABETIZAN”. En
él, encontrarán una serie de fichas didácticas en las que se explica la propuesta de actividadespermanentes
para el proceso de alfabetización inicial. Para obtener
mejores resultados, se han
distribuido y designado de manera puntual su tiempo de realización en una semana de clases. Así
mismo, permitirá a l@s docentes
desarrollar el trabajo con las actividades que se proponen en los
proyectos didácticos de la asignatura Español.
Estamos seguros que l@s maestr@s podrán encontrar variasactividades que no están explicadas y
desarrolladas en las fichas, como el guión de teatro y su representación, entre otras. Sin embargo, l@s
docentes podrán realizarlas, porque ello permitirá enriquecer aun más esta propuesta.
TITULO: CONSTRUYO SIGNIFICADOS DE LO QUE ESCRIBO Y LEO. Jorge Luis Alcázar Nájera
AUTOR: JORGE LUIS ALCAZAR NAJERA
Índice
La letra A a ………………………………… 7
Laletra W w …………………….
La letra E e ………………………………… 9
La letra X x ……………….……. 52
La letra I i ………………………………… 11
Las sílabas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La letra O o ………………………………… 13
Las sílabas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
La letra U u ………………………………… 15
Recortable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La letra P p ………………………………… 17
Elpuerquito goloso . . . . . . . . . . . . . . . . 59
La letra M m ……………………………….. 19
Recortable. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
La letra L l ………………………………….. 21
Terminan igual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
La letra S s ………………………………….. 23
Terminan igual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
La letra T t ………………………………….. 25
Sustantivos yoraciones. . . . . . . . . . . .
La letra R r ……………………………… 27
Rompecabezas recortable . . . . . . . . . 67
La letra F f ……………………………..…… 29
Rompecabezas recortable. . . . . . . . .
69
La letra J j …………………………….. 31
Crucigrama. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
71
La letra G g ………………………….…… 33
Crucigrama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
La letra D d...
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