Libro De Danza

Cultura

FIDEL HERRERA BELTRÁN

VERACRUZ
GOBIERNO DEL ESTADO

Danza
TEBAEV

Telebachillerato d e V eracru z

VERACRUZ
GOBIERNO DEL ESTADO

Secretaría de Educación

Veracruz late con fuerza

ÍNDICE Pág. Introducción 1 Programa de estudios – organización de contenidos 4 I. Introducción y Evolución de la Danza 13 14 • Bellas Artes 23 • Definición de danza y la danza en otrasartes 30 • Origen de la danza 41 • Historia y evolución de la danza en el mundo 53 • Evolución de la danza en México 60 • Función social y educativa de la danza 64 • Tipos de danza II. Sensibilización y Expresión de la Danza 66 67 • Elementos de la danza 70 • Formas básicas del movimiento 81 • Etapas en el aprendizaje de la expresión corporal 84 • La expresión corporal - ejercicios 93 • La DanzaImprovisación como recurso de creatividad 104 • Exploración del movimiento III. Técnicas en la Danza 111 112 • Técnica de la danza Clásica 114 • Técnica de la danza Moderna 116 • Técnica de la danza Contemporánea 119 • Técnica de la danza Folclórica 121 • Clasificación 123 • Elementos auxiliares de las artes escénicas Color 123 Vestuario 124 Maquillaje 124 Escenografía 132 Iluminación 138 Escenario 145149 • Coreografía 149 • Notación coreográfica – ficha técnica 157 • Ejercicios de flexibilidad 161 • Danzas y Bailes de México • Bailes Regionales de México – Correo del Maestro – Ediciones 234 238 Vasija, trajes típicos de México 251 • Bailes Latinos 259 • Metodología de los ritmos Latinos IV. La Danza puesta en Escena 267 267 • Especificaciones Bibliografía 269 Créditos 271 Anexo – artículos272

INTRODUCCIÓN

Como las demás manifestaciones artísticas la danza es un medio de comunicación. El bailarín expresa ideas, emociones y sentimientos a través de diversos movimientos. La danza se expresa a través de movimientos corporales, pasos y desplazamientos que hacen de esta actividad el arte del movimiento. Todas las culturas en el mundo tienen una palabra para referirse a la danza,aunque dicha palabra no significa siempre lo mismo. En náhuatl, el término netotiliztli significa 'baile de regocijo', y se deriva tal vez de netolli, que posteriormente devino en mitote: 'bailar y danzar'. Práctica ancestral, la danza en México ha resplandecido en periodos, momentos, obras, creadores e intérpretes de gran talento y calidad. Ha recorrido en verdad un largo camino desde la épocaprehispánica, vinculado en distintas fases tanto a lo sagrado como a las emociones, al prurito artístico así como al placer, y que ha resultado, por momentos, arduo, y en otros, quizá contradictorio tal como la misma sociedad que le ha dado vida. En efecto, la danza en nuestro país ha adquirido diversos rostros, y se ha ejercido asumiendo cada uno de sus tipos o modalidades: ya sea como danza puramenteindígena; folclor urbano o campesino; baile popular; danza clásica (sin un desarrollo significativo hasta bien entrado el siglo XX); danza moderna (la única que poseyó un carácter netamente nacionalista), o su evolución en danza contemporánea, una manifestación de apertura y diálogo intercultural y creativo que aún sigue vigente. La danza forma parte del programa de cultura artística que seimparte en el nivel medio y que tiene como objetivo general contribuir a la formación integral del estudiante a través de su práctica, logrando en ellos que desarrollen su sensibilidad, emotividad, interpretación de su entorno, pensamiento racional, desarrollo intelectual, creatividad e integración social, además que logren el disfrute, aprecio, interés y gusto, llevándolos a conocer su historia ,elementos básicos, lenguajes técnicos, conocimientos teóricos y propiciar así nuevas formas de comunicación. Para que el estudiante finalmente reconozca la importancia social y cultural de las manifestaciones artísticas de los pueblos a nivel mundial y de su país, proporcionando con ello la identidad nacional sin demérito de lo universal.

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Fundamentación Las Actividades Artístico Culturales...