libro de desarollo del pensamiento tomo 1

UNIDAD 1
EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS


LECCIÓN 1
PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS 
PARTE 1
DEFINICIÓN:
Trata sobre:

Considerar los extremos
Variable
Reglas
Considerar los extremos: Significa pensar en ideas que se contraponen, podemos decir que es pensar en ideas extremas relacionadas.
Variable: Magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos.
Regla: Sonacuerdos o instrumentos que facilitan la convivenvia en grupo. Las cuales deben tener un propósito, expresar un deber, especificar a quien  van dirigidas.Toda regla incluye variable y característica.


PRÁCTICA 1

¿ CUALES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE QUE SE ACABARA EL PETRÓLEO EN EL MUNDO?


VENTAJAS

No habría mucha contaminación
Existiría mas biodiversidad
Nuevas formas de energía nocontaminantes
Reciclaje de autos con este tipo de energía
DESVENTAJAS
Bajaría la economía
No utilizaríamos vehículos a gasolina
Tendríamos que movilizarnos por otro medio
Altos costos en inversión a nuevos medios de transporte
Aglomeración en medios de transporte común.

¿Que hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?
Analizar un poco la realidad de lo que pasaría
Expusimos ventajas ydesventajas sobre el tema
¿Como se llama a ese proceso?
Expansión de Ideas
EJEMPLOS: 

1. ¿Cuáles son las ventajas y deventajas de usar autos viejos?
Ventajas

No es necesario un auto nuevo
Modelo apreciable
No existe la necesidad de una nueva forma de energía
Desventajas

Mucha contaminación
Arreglar constantemente
Consume mucho combustible
Mucho ruido
¿Que hicimos en el ejercicio que acabamos derealizar?
Escribir ventajas y desventajas de usar autos viejos
¿Como se llama a ese proceso?
Expansión de Ideas

¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de quedarse haciendo deberes hasta la            madrugada?

Ventajas
       Termina más rápido los deberes
       Tiene más tiempo libre al siguiente día
        No se preocupa de deberes
Desventajas
        Cansancio
         Dolor de cabeza        Sueño
¿Qué hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?
Escribir las ventajas y desventajas de hacer deberes hasta la madrugada

¿Cómo se llama a ese proceso?
Expansión de ideas




PRÁCTICA 2
¿QUE DE BUENO Y QUE DE MALO TIENE QUE UN AMIGO ME REGALE UNA BICICLETA?


Bueno

Tener medio de transporte
Ahorro pasaje
Hago ejercicio
Disminuyo el tráfico
Transporte propio
Malo

No motiva a ganarselaCulpa al amigo por un accidente
Deuda pendiente con un amigo
No saber usar la bicicleta
No cuidarla
EJEMPLOS:

1. ¿ Qué de bueno y qué de malo tiene encontrar una billetera?
Bueno

Puede tener dinero
Puede ser que un amigo la haya perdido , y recuperarla
Puede tener datos específicos para poder devolverla
Malo


Puede estar rota y sea imposible devolverla
Podría estar vacía
Puede contenerpapeles que sirvan a alguien y no poder encontrar a esa persona










¿Qué tiene de bueno y de malo que mi papá me regale un Samsung galaxy?
Ventajas


         Celular nuevo
         Chatear
         Escuchar música
         Cámara

Desventajas


         Muy sensible
         Potarme bien en casa
         Se puede dañar rápido


PRÁCTICA 3

UNE CON UNA LÍNEA LA VARIABLE CON SUCARACTERÍSTICA CORRESPONDIENTE, DE LA MANERA COMO MUESTRA EL EJEMPLO.
                    Variable                          Característica
               Peso----------------------------------48 Kg
               Estatura-------------------------------1.30 metros de alto 
               Temperatura--------------------------28º  C 
               Estado de ánimo----------------------Alegre 
              Número de equipos-------------------6 equipos
               Distancia al puerto--------------------5 Km
               Número de llantas--------------------2 llantas 
               Dirección-----------------------------Horizontal




EJEMPLOS: 
1. UNE CON UNA LÍNEA LA VARIABLE CON SU CARACTERÍSTICA CORRESPONDIENTE: 

                 Variable                          Característica ...