Libro De Ejercicios Matemáticos
Páginas: 6 (1490 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
Facultad de Educación Educación Continua Pos título en Educación Básica con Mención en Matemática Didáctica de las Matemáticas.
Tema: Identificar regularidades en la Multiplicación de un Nº decimal por10,100 ,1000.
Nombre: Gabriela Riquelme C. Pedagogía Educación General Básica.
Actividades de Iniciación.
Multiplicación de Números naturales por 10, por 100, por 1000.
Vamos a repasarlas multiplicaciones por 10, por 100 por 1.000. Seguiremos completando cuadros . Fíjate al completarlos qué sucede siempre que se multiplica por esos números.
1- Completa la siguiente tabla:
x 10 100 1000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MULTIPLICACIÓN DE Nº DECIMALES. Al multiplicar un número decimal por 10 o por 100 se escribe el mismo número y corre la coma decimal hacia la derecha tantos ceroscomo tenga.
1- Completa la siguiente tabla:
x 10 100 1000 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10,0
2.-Multiplica los siguientes números decimales:
35,19 × 10 = _______________ 176,38 × 100 = _______________ 57,122 × 100 = _______________ 8,21 × 10 = _______________
Actividades de Iniciación.
Números .
Identificación de regularidades en la Multiplicación de un Nº decimal por10,100,1000. Fíjate que hemos desplazado la coma hacia la derecha tantos lugares ,como ceros tiene la unidad. Cuando faltan lugares completamos con ceros.
Multiplicación.
1.-Multiplicar por 10 o 100 (uno o dos dígitos decimales)
1 a.
5,18 × 100 = ______
1 b.
100 × 4,9 = ______
2 a.
10 × 3,37 = ______
2 b.
10 × 4,06 = ______
3 a.
10 × 5,81 = ______
3 b.
100 × 2,7 =______
4 a.
4,2 × 10 = ______
4 b.
4,4 × 100 = ______
5 a.
10 × 6,91 = ______
5 b.
6,1 × 100 = ______
6 a.
6,4 × 10 = ______
6 b.
10 × 0,3 = ______
Actividades de Iniciación.
7 a.
100 × 0,67 = ______
7 b.
100 × 4 = ______
8 a.
10 × 9,9 = ______
8 b.
10 × 6,6 = ______
9 a.
0,45 × 100 = ______
9 b.
100 × 1,5 = ______
10 a.5,33 × 10 = ______
10 b.
0,2 × 10 = ______ dos dígitos decimales)
2.-Multiplicar por 10 ó 100 (uno como arriba, pero con factor faltante.
o
1 a.
______ × 1,07 = 107
1 b.
10 × ______ = 84,5
2 a.
10 × ______ = 77
2 b.
10 × ______ = 17
3 a.
100 × ______ = 300
3 b.
8,8 × ______ = 880
4 a.
______ × 2 = 200
4 b.
1,83 × ______ = 183
5 a.100 × ______ = 620
5 b.
______ × 8,56 = 856
6 a.
______ × 4,1 = 410
6 b.
6 × ______ = 600
7 a.
3,3 × ______ = 33
7 b.
______ × 100 = 134
8 a.
1,66 × ______ = 16,6
8 b.
0,5 × ______ = 50
Lo esencial.
Multiplicación por 10, 100 ó 1000.
Para multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, agregamos a la derecha de dicho números, tantos ceroscomo ceros acompañen a la Unidad.
Multiplicación de números decimales por 10, 100, 1000.
Para multiplicar un número decimal, por la unidad seguida de ceros, se desplaza la coma hacia la derecha, uno, dos, tres o tantos lugares como ceros acompañen a la unidad se completa con ceros cuando sea necesario. Para multiplicar un número decimal por 10 .Se desplaza la coma un espacio hacia laderecha.
9,87 x 10 = 98, 7 0,654 x 10 = 6,54
Para multiplicar un número decimal por 100.Se desplaza la coma dos espacios hacia la derecha y se completa con ceros cuando sea necesario.
9,87 x 100 = 987 67,5 x 100 = 6750
Para multiplicar un número decimal por 1000. Se desplaza la coma tres espacios hacia la derecha.
16,156 x 1000 = 16156 532,2 x 1000 = 532200
Ejercicios y Problemas.1.-Multiplicar por 10, 100 o 1000 (1-3 dígitos decimales)
1 a.
1000 × 1,546 = _______
1 b.
1000 × 1,08 = _______
2 a.
1000 × 3,686 = _______
2 b.
1000 × 0,33 = _______
3 a.
3,14 × 1000 = _______
3 b.
1000 × 2,164 = _______
4 a.
1,01 × 100 = _______
4 b.
10 × 1,716 = _______
5 a.
2,6 × 100 = _______
5 b.
10 × 1,23 = _______
6 a.
2,575 ×...
Tema: Identificar regularidades en la Multiplicación de un Nº decimal por10,100 ,1000.
Nombre: Gabriela Riquelme C. Pedagogía Educación General Básica.
Actividades de Iniciación.
Multiplicación de Números naturales por 10, por 100, por 1000.
Vamos a repasarlas multiplicaciones por 10, por 100 por 1.000. Seguiremos completando cuadros . Fíjate al completarlos qué sucede siempre que se multiplica por esos números.
1- Completa la siguiente tabla:
x 10 100 1000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MULTIPLICACIÓN DE Nº DECIMALES. Al multiplicar un número decimal por 10 o por 100 se escribe el mismo número y corre la coma decimal hacia la derecha tantos ceroscomo tenga.
1- Completa la siguiente tabla:
x 10 100 1000 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10,0
2.-Multiplica los siguientes números decimales:
35,19 × 10 = _______________ 176,38 × 100 = _______________ 57,122 × 100 = _______________ 8,21 × 10 = _______________
Actividades de Iniciación.
Números .
Identificación de regularidades en la Multiplicación de un Nº decimal por10,100,1000. Fíjate que hemos desplazado la coma hacia la derecha tantos lugares ,como ceros tiene la unidad. Cuando faltan lugares completamos con ceros.
Multiplicación.
1.-Multiplicar por 10 o 100 (uno o dos dígitos decimales)
1 a.
5,18 × 100 = ______
1 b.
100 × 4,9 = ______
2 a.
10 × 3,37 = ______
2 b.
10 × 4,06 = ______
3 a.
10 × 5,81 = ______
3 b.
100 × 2,7 =______
4 a.
4,2 × 10 = ______
4 b.
4,4 × 100 = ______
5 a.
10 × 6,91 = ______
5 b.
6,1 × 100 = ______
6 a.
6,4 × 10 = ______
6 b.
10 × 0,3 = ______
Actividades de Iniciación.
7 a.
100 × 0,67 = ______
7 b.
100 × 4 = ______
8 a.
10 × 9,9 = ______
8 b.
10 × 6,6 = ______
9 a.
0,45 × 100 = ______
9 b.
100 × 1,5 = ______
10 a.5,33 × 10 = ______
10 b.
0,2 × 10 = ______ dos dígitos decimales)
2.-Multiplicar por 10 ó 100 (uno como arriba, pero con factor faltante.
o
1 a.
______ × 1,07 = 107
1 b.
10 × ______ = 84,5
2 a.
10 × ______ = 77
2 b.
10 × ______ = 17
3 a.
100 × ______ = 300
3 b.
8,8 × ______ = 880
4 a.
______ × 2 = 200
4 b.
1,83 × ______ = 183
5 a.100 × ______ = 620
5 b.
______ × 8,56 = 856
6 a.
______ × 4,1 = 410
6 b.
6 × ______ = 600
7 a.
3,3 × ______ = 33
7 b.
______ × 100 = 134
8 a.
1,66 × ______ = 16,6
8 b.
0,5 × ______ = 50
Lo esencial.
Multiplicación por 10, 100 ó 1000.
Para multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, agregamos a la derecha de dicho números, tantos ceroscomo ceros acompañen a la Unidad.
Multiplicación de números decimales por 10, 100, 1000.
Para multiplicar un número decimal, por la unidad seguida de ceros, se desplaza la coma hacia la derecha, uno, dos, tres o tantos lugares como ceros acompañen a la unidad se completa con ceros cuando sea necesario. Para multiplicar un número decimal por 10 .Se desplaza la coma un espacio hacia laderecha.
9,87 x 10 = 98, 7 0,654 x 10 = 6,54
Para multiplicar un número decimal por 100.Se desplaza la coma dos espacios hacia la derecha y se completa con ceros cuando sea necesario.
9,87 x 100 = 987 67,5 x 100 = 6750
Para multiplicar un número decimal por 1000. Se desplaza la coma tres espacios hacia la derecha.
16,156 x 1000 = 16156 532,2 x 1000 = 532200
Ejercicios y Problemas.1.-Multiplicar por 10, 100 o 1000 (1-3 dígitos decimales)
1 a.
1000 × 1,546 = _______
1 b.
1000 × 1,08 = _______
2 a.
1000 × 3,686 = _______
2 b.
1000 × 0,33 = _______
3 a.
3,14 × 1000 = _______
3 b.
1000 × 2,164 = _______
4 a.
1,01 × 100 = _______
4 b.
10 × 1,716 = _______
5 a.
2,6 × 100 = _______
5 b.
10 × 1,23 = _______
6 a.
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