Libro de ejercicios


CUADERNO DE EJERCICIOS
APRENDIENDO HISTORIA
HISTORIA UNIVERSAL 4to AÑO












Prof. Jorge Albano


TEMAS

- La Guerra Fría
- El modelo Capitalista
- El Socialismo Soviético durante la Guerra Fría
- Características del conflicto
- El final de la Guerra Fría


MATERIALES

Video1 Guerra Fría: Origen del conflicto. 8:26
Video 2 Guerra Fría: OTAN. PactoVarsovia. Misiles en Cuba. 11:19
Video 3 Guerra Fría: Plan Marshall. Creación muro de Berlín. 11:17
Video 4 Guerra Fría: LA crisis de BERLÍN. 1948-1949. 46:08
Video 5 Guerra Fría: Gorbachov, Perestroika y Glasnot.
Video 6 Guerra Fría: La Guerra de Vietnam
Video 7 Guerra Fría; Película de Cantinflas, “La república de los cocos”.
Video 8 Guerra Fría; La revolución cubana

TAREAS

Video 1a. Mira y escucha con atención el video y con tus palabras desarrolla un resumen, que conste de un párrafo de 10 renglones aproximadamente, con el material del video.
b. Las palabras que no entiendas, anótalas en el cuaderno o búscalas en el diccionario.


Video 2

a. Mira y escucha con atención el video.
b. Las palabras que no entiendas, anótalas en el cuaderno o búscalas en eldiccionario.


¿Explica porque de la creación de la OTAN y el Pacto de Varsovia?
¿Por qué se dice que en 1962, el mundo estuvo a punto de una 3era guerra mundial?
¿Qué significaba Cuba para EEUU, en aquellos años, relaciónalo con Latinoamérica?
¿Qué interés tendría la URSS, para ayudar a Cuba?
¿Por qué crees tú que la acción de la CIA fracaso en el intento de invadir Cuba?


Video 3


a.Mira y escucha con atención el video.
b. Las palabras que no entiendas, anótalas en el cuaderno o búscalas en el diccionario.

¿Explica que interés/eses, tendría EEUU en crear la ayuda económica llamada Plan Marshall?
¿En que consistió la doctrina Truman?
¿Qué objetivo cumplía el muro en Berlín?


Video 4

a. Mira y escucha con atención el video.
b. Las palabras que no entiendas, anótalasen el cuaderno o búscalas en el diccionario.

Con tus palabras resume el video.
Utiliza un párrafo de diez renglones aproximadamente.




Video 5

a. Mira y escucha con atención el video.
b. Las palabras que no entiendas, anótalas en el cuaderno o búscalas en el diccionario.

Explica en que consistió la Perestroika y la glasnot.


Video 6

a. Mira y escucha con atención elvideo.
b. Las palabras que no entiendas, anótalas en el cuaderno o búscalas en el diccionario.
c. Apóyate con los dos videos de la Guerra de Vietnam, para contestar.

¿Porque la guerra de Vietnam fue un reflejo de la guerra fría?

¿Explica los orígenes de esta guerra?

¿Que intereses tendrían los EEUU y la URS para intervenir en un conflicto en Vietnam?

¿Porque la sociedad norteamericanano estaba de acuerdo en que el alto mando de los EEUU, continuara con la guerra?

¿Qué pensaría de esta guerra, un vietnamita que no participara de ninguna de las dos ideologías, en aquel momento?

¿Por qué crees que uno de los ejércitos mejores preparados del mundo, en materia tecnológica, fue derrotado por las fuerzas de Vietnam del norte. Abajo encontraras frases y palabras que te daránuna pista de cómo contestar?

1. Selva.
2. Dudas del conflicto
3. Inexperiencia de los soldados
4. Fuerza moral de los vietnamitas
5. Enemigo mortal que utilizaba el factor sorpresa.


Video 7

a. Mira y escucha con atención el video y con tus palabras desarrolla un resumen, que conste de un párrafo de 10 renglones aproximadamente, con el material del video.
b. Las palabras que noentiendas, anótalas en el cuaderno o búscalas en el diccionario.


Relaciona el polémico discurso central de la película, elaborado por Cantinflas, con el momento actual de la película. Recuerda que el marco histórico es la Guerra Fría y la lucha de las ideologías.

Pregúntate: que clase de países representara Cantinflas, como podrías identificar a los EEUU y la URSS en el discurso, que derechos...