Libro De Escuela Y Contexto Social

Antonio González

LINKOGRAFIA
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h ttp://www.esmas.com/salud/home/noticiashoy/4
30171.html

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h ttp://www.buenastareas.com/ensayos/TiposDe-Escuelas/1895779.html

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h ttp://ces.colmex.mx/pdfs/Blanco%20Emilio%20
Los%20limites%20de%20la%20escuela.pdf

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h ttp://www.eluniversal.com.mx/nacion/175513.ht
ml

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http://www.buenastareas.com/ensayos/ContextoSocial-En-M%C3%A9xico/1858177.html

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h ttp://ambientescom.hostei.com/

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h ttp://antropologicas.wordpress.com/2008/08/26/
lenguas-indigenas-en -guerrero/

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h ttp://www.sociologicus.com/portemas/familia/ec
onomiayeducacion.htm

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LOS TOPOS

Editorial Chínelo
Palomares #6
Acapulco de Juárez, Gro.

h ttp://www.monografias.com/trabajos15/estadosmexico/estados-mexico.shtml

1

4,226;superior,2,983 y postgrado 108.
Escuelas (1999): preescolar, 977; primaria,
1,407; secundaria, 466; media superior, 222;
superior,
79
y
postgrado
23.
QUINTANA ROO
EDUCACIÓN.
Escolaridad
(1999):
7.9
grados.
Analfabetismo
(1999):
total,
45,856
personas(8.9%).
Matrícula (1999, miles): preescolar, 31.7;
primaria, 130.2; secundaria, 44.2.; media
superior, 27.3; superior, 8.6 ypostgrado 0.2.
Maestros (1999): preescolar, 1,273; primaria,
4,427; secundaria, 2,746; media superior,
1,973; superior, 808 y postgrado 66.
Escuelas (1999): preescolar, 518; primaria,
726; secundaria, 228; media superior,81;
superior,
18
y
postgrado,
4.

MORELOS
EDUCACIÓN.
Escolaridad
(1999):
8.1
grados.
Analfabetismo (1999): total, 99,675 personas
(10%).

PRESENTACIÓN

Es momentode conocer más afondo lo que es
la educación física y sus enseñanzas. En este
libro conocerás y aprenderás los distintos tipos
de enseñanza en las clases de educación física
con esto tendrás una mayor visión de la
educación física. Espero que este libro sea de
tu agrado y cuides de él para que en el futuro

3

Matrícula (1999, miles): preescolar, 221.1;
primaria, 1,086.1; secundaria,363.1; media
superior, 200.1; superior, 86.9 y postgrado 2.4.
Maestros (1999): preescolar, 12.665; primaria,
44,717; secundaria, 17,964; media superior,
12,781; superior,8,676 y postgrado 949.
Escuelas (1999): preescolar, 7,115; primaria,
10,081; secundaria, 2,308; media superior,
1,060; superior, 189 y postgrado 64.

ZACATECAS
EDUCACIÓN.
Escolaridad
(1999):
6.8
grados.
Analfabetismo(1999): total, 171,742 personas
(8.3%).
Matrícula (1999, miles): preescolar, 56.6;
primaria,
223.1; secundaria, 75. ; Media
superior, 31.4; superior, 17. y postgrado 0.9.
Maestros (1999): preescolar, 2.917; primaria,
8,910; secundaria, 4,502; media superior,
2,137; superior, 1,552 y postgrado 344.
Escuelas (1999): preescolar, 1,552; primaria,
2,295; secundaria, 1,016; media superior,125;
superior,
36
y
postgrado
17.

ÍNDICE
EXPLORANDO A FONDO…….…………………6
CAMINEMOS…….……... ……………..….. .... ....8
BOY SCOUTS…………………………………… 11
LAS RATAS...……………………………….……..13
EL CIRCO……………………………….................17
VOLANDO CIELOS…...…………………………..19
REDES SOCIALES…………………......................22
LAS LLANTAS…………………………………..….27
ZAPATITOS……………….………………………...34
MUNDOSDIFERENTES…………………………………….....40
LINKOGRAFIA………………………………...…….60

5

CHIHUAHUA
EDUCACIÓN.
Escolaridad
(1999):
7.7
grados.
Analfabetismo (1999): total, 105,088 personas
(5.1%).
Matrícula (1999, miles): preescolar, 93.1;
primaria, 447.1; secundaria, 139.8; media
superior, 79.5; superior, 52 y postgrado 3.1.
Maestros (1999): preescolar, 4,232; primaria,
16,485; secundaria, 7,666; media superior,
4,999; superior, 4,358 y postgrado347.
Escuelas (1999): preescolar, 1,793; primaria,
3,178; secundaria, 644; media superior, 335;
superior,
60
y
postgrado
25.

MÉXICO
EDUCACIÓN.
Escolaridad
(1999):
8.2
grados.
Analfabetismo (1999): total, 563,483 personas
(6.5%).
Matrícula (1999, miles): preescolar, 325.0;
primaria, 1,911.0; secundaria, 703.0; media
superior, 306.4; superior,167.6 y...