Libro De Fish Alnalisis
Páginas: 7 (1700 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2012
ACEVEDO
TABULACION DE RESPUESTAS A TEST ROGERES
En una característica poblacional importante como lo son los personas que laboran diariamente con los aspectos pedagógicos e integrales del ser humano, es decir, docentes del sistema educativo venezolano, se procedió a analizar un muestreo significativo de 23 personas; arrojando un resultado real tal y como se muestra a continuación:
N° |ORACION | Cantidad de docentes que respondieron SI | Cantidad de docentes que respondieron NO |
1. | Siento que soy una persona digna, al menos tanto como los demás | 23 | - |
2. | Estoy convencido de que tengo cualidades | 23 | - |
3. | Soy capaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de gente | 23 | - |
4. | Tengo una actitud positiva hacia mí mismo | 23 | - |
5.| En general, estoy satisfecho conmigo mismo | 23 | - |
6. | Siento que no tengo mucho de lo que estar orgulloso | 2 | 21 |
7. | En general, me inclino a pensar que soy un fracasado | 1 | 22 |
8. | Me gustaría poder sentir más respeto por mí mismo | 8 | 15 |
9. | Hay veces que realmente pienso que soy un inútil | 2 | 21 |
10. | A menudo creo que no soy una buenapersona | 4 | 19 |
GRAFICA DE RESULTADOS DE ENCUESTA Rosenberg
ANALISIS DE RESULTADOS DE ENCUESTA Rosenberg
1ra Pregunta. Siento que soy una persona digna, al menos tanto como los demás.
Según Recasens Siches, la dignidad humana forma parte de dos vertientes propias del ser, las cuales son el derecho a la vida y la individualización de nuestras características. En otras palabras,sentirnos que formamos parte de un ecosistema y, sin embargo, tan diferentes en valorización conceptual con lo que nos rodea, somos más que objetos llenos de moralidad, valor propio, libertad y respeto por la vida entre otros aspectos que se evalúan. Los docentes encuestados presentan un alto concepto de sí mismo pues el 100% de los entrevistados respondieron positivamente de su dignidad. Haciendohincapié que la sociedad de seres humanos posee un respeto mutuo por su semejante, se acepta como es y desarrolla su personalidad sin ataduras de acuerdo a lo vivido. Así refuerza este criterio el diccionario de la real academia española, en la rama filosofal educativa, su cultura e instrucción recibida influye notoriamente en la valorización de su personalidad, fomentando la sensación de plenitud ysatisfacción.
2da Pregunta. Estoy convencido de que tengo cualidades
En cuanto a la adquisición de cualidades se refiere, los entrevistados están conscientes del significado de poseer esencias, características, formas de ser propias que establecen la diferencia entre ellos y los que lo rodean. Según sea la cultura del país, cuando dichas características son positivas son llamadas cualidades,sin embargo al ser negativas se les denomina defectos. Tiende a medirse en sus formas de reaccionar, ver la vida, aceptarse como es. El hecho que las 23 personas respondieran que SI, enmarca la actitud positiva de todos los docentes en aceptar y reconocer las condiciones propias que forman su ser. Según el Diccionario Manual de Sinónimos y Antónimos de la Lengua Española.
3ra Pregunta. Soycapaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de gente
En su totalidad de encuestados el 100% ha manifestado la capacidad de hacer las cosas bien, aunque con un término comparativo resulta positivo detallar la capacidad de los demás y en análisis objetivo programar una respuesta de alta capacidad.
4ta Pregunta. Tengo una actitud positiva hacia mí mismo.
El 100% de los encuestadosrespondió muy positivamente el estado de ánimo en el que se encuentra por verse en el reflejo de su vida, examinar su pasado y observar lo bien que ha actuado.
5ta Pregunta. En general, estoy satisfecho conmigo mismo
La satisfacción consigo mismo significa estar dispuesto a pensar de manera independiente, a vivir de acuerdo con nuestra propia mente y a tener el coraje de atender a nuestros...
TABULACION DE RESPUESTAS A TEST ROGERES
En una característica poblacional importante como lo son los personas que laboran diariamente con los aspectos pedagógicos e integrales del ser humano, es decir, docentes del sistema educativo venezolano, se procedió a analizar un muestreo significativo de 23 personas; arrojando un resultado real tal y como se muestra a continuación:
N° |ORACION | Cantidad de docentes que respondieron SI | Cantidad de docentes que respondieron NO |
1. | Siento que soy una persona digna, al menos tanto como los demás | 23 | - |
2. | Estoy convencido de que tengo cualidades | 23 | - |
3. | Soy capaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de gente | 23 | - |
4. | Tengo una actitud positiva hacia mí mismo | 23 | - |
5.| En general, estoy satisfecho conmigo mismo | 23 | - |
6. | Siento que no tengo mucho de lo que estar orgulloso | 2 | 21 |
7. | En general, me inclino a pensar que soy un fracasado | 1 | 22 |
8. | Me gustaría poder sentir más respeto por mí mismo | 8 | 15 |
9. | Hay veces que realmente pienso que soy un inútil | 2 | 21 |
10. | A menudo creo que no soy una buenapersona | 4 | 19 |
GRAFICA DE RESULTADOS DE ENCUESTA Rosenberg
ANALISIS DE RESULTADOS DE ENCUESTA Rosenberg
1ra Pregunta. Siento que soy una persona digna, al menos tanto como los demás.
Según Recasens Siches, la dignidad humana forma parte de dos vertientes propias del ser, las cuales son el derecho a la vida y la individualización de nuestras características. En otras palabras,sentirnos que formamos parte de un ecosistema y, sin embargo, tan diferentes en valorización conceptual con lo que nos rodea, somos más que objetos llenos de moralidad, valor propio, libertad y respeto por la vida entre otros aspectos que se evalúan. Los docentes encuestados presentan un alto concepto de sí mismo pues el 100% de los entrevistados respondieron positivamente de su dignidad. Haciendohincapié que la sociedad de seres humanos posee un respeto mutuo por su semejante, se acepta como es y desarrolla su personalidad sin ataduras de acuerdo a lo vivido. Así refuerza este criterio el diccionario de la real academia española, en la rama filosofal educativa, su cultura e instrucción recibida influye notoriamente en la valorización de su personalidad, fomentando la sensación de plenitud ysatisfacción.
2da Pregunta. Estoy convencido de que tengo cualidades
En cuanto a la adquisición de cualidades se refiere, los entrevistados están conscientes del significado de poseer esencias, características, formas de ser propias que establecen la diferencia entre ellos y los que lo rodean. Según sea la cultura del país, cuando dichas características son positivas son llamadas cualidades,sin embargo al ser negativas se les denomina defectos. Tiende a medirse en sus formas de reaccionar, ver la vida, aceptarse como es. El hecho que las 23 personas respondieran que SI, enmarca la actitud positiva de todos los docentes en aceptar y reconocer las condiciones propias que forman su ser. Según el Diccionario Manual de Sinónimos y Antónimos de la Lengua Española.
3ra Pregunta. Soycapaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de gente
En su totalidad de encuestados el 100% ha manifestado la capacidad de hacer las cosas bien, aunque con un término comparativo resulta positivo detallar la capacidad de los demás y en análisis objetivo programar una respuesta de alta capacidad.
4ta Pregunta. Tengo una actitud positiva hacia mí mismo.
El 100% de los encuestadosrespondió muy positivamente el estado de ánimo en el que se encuentra por verse en el reflejo de su vida, examinar su pasado y observar lo bien que ha actuado.
5ta Pregunta. En general, estoy satisfecho conmigo mismo
La satisfacción consigo mismo significa estar dispuesto a pensar de manera independiente, a vivir de acuerdo con nuestra propia mente y a tener el coraje de atender a nuestros...
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