LIBRO DE FISICA PARA EL IB

IB PHYSICS SL

BACHILLERATO
INTERNACIONAL
COLEGIO NACIONAL GALÁPAGOS
ASOCIADO A LA UNESCO.
Autor: Gregory Guido
Traducción: Ricardo Gavilanes
Fuente: CPEL, Organización del Bachillerato Internacional.

Estudiante: …………………………………………………………………….
Curso:

………..…………………………………………………………..

TEMAS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
El presente material resume los temas 1 al 8 (Todos los Temas Troncales) para elBachillerato
Internacional, el mismo que fue descargado del CPEL (Centro Pedagógico en Línea) y preparado
para uso exclusivo de los estudiantes del Colegio Nacional Galápagos.

1

IB PHYSICS SL

El perfil de la comunidad de aprendizaje BI

3

El programa del Diploma

4

Diferencia entre Nivel Medio y Nivel Superior

5

Objetivos de la asignatura

6

Términos de examen

7

Temas troncales

9

Tema 1

12Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 1

20

Tena 2

28

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 2

43

Tema 3

54

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 3

69

Tema 4

77

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 4

96

Tema 5 - Electrostática

114

Tema 5 - Circuitos

129

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 5

141

Tema 6

158

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 6

179

Tema7

188

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 7

210

Tema 8

224

Ejemplos de preguntas de evaluación Tema 8

260

2

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3

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4

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5

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6

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7

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8

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El estudio de los Temas troncales preparan al estudiantes de Bachillerato Internacional para
rendir las evaluaciones externas denominadas Prueba 1(consistente en preguntas de
análisis teórico de selección múltiple, 20% de la nota total) y Prueba 2 (que consiste en
preguntas de análisis gráfico, definiciones, explicaciones, comparaciones y resolución
de problemas, 32% de la nota total).

9

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10

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11

Tema 1: Física y mediciones físicas

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Cada medida tiene incertidumbre.
Un niño va y viene de unlado a otro en un columpio 10 ocasiones en 36.27s ± 0,01 s. ¿Cuánto
tiempo duró un vaivén?
Observe que múltiples ensayos reduce la
(36.27 ± 0.01) / 10 = 3.627 s ± 0.001 s
incertidumbre para una sola repetición
Las mediciones de tiempo se toman como: 14.23 s, 13.91 s, 14.76 s, 15.31 s. 13.84 s, 14.18 s. ¿Qué
valor se debe reportar?
Media: 14.37 s
Desviación mayor: 0.94
Desviaciones: 14.37 – 13.84 =0.53
15.31 – 14.37 = 0.94

Valor a reportar: 14.37 s ± 0.94 s
= media ± desviación mayor

1.

Medición: Registro tantas cifras significativas que la calibración
del instrumento de medida permite además de un
estimado de dígitos.
2. Incertidumbre: Registro de una estimación razonable de la
incertidumbre que
a) tiene una cifra significativa, y
b) coincide con la medición en el valor de
posición(decimal).

Incertidumbre Absoluta
ΔV

Voltage ± uncertainty
V ± ΔV
11.6 V ± 0.2 V

Incertidumbre
Fraccionaria

Incertidumbre
Porcentual

ΔV/V

ΔV/V ∙ 100%

0.2 V / 11.6 V

0.2 V / 11.6 V ∙ 100% = 1.7 %

0.2 V

Cálculos con incertidumbres
1. Regla Adición/Sustracción:
Cuando dos o más cantidades se suman o restan, la incertidumbre total es igual a la
suma de la incertidumbre absoluta.
Ex. 1: Los ladosde un rectángulo se miden como (4,4 ± 0,2) cm y (8,5 ± 0,3) cm. Encuentra el
perímetro del rectángulo.

4.4 + 8.5 + 4.4 + 8.5= 25.8 cm
0.2 + 0.3 + 0.2 + 0.3 = 1.0 cm
25.8 cm ± 1.0 cm

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2. Regla de la Multiplicación/División:

Cuando dos o más cantidades se multiplican o se dividen, la incertidumbre total es
igual a la suma de la incertidumbre porcentual.
Ex. 2: Los lados de unrectángulo se miden como (4.4 ± 0.2) cm y (8.5 ± 0.3) cm.
Encuentre el área del rectángulo.
4.4 x 8.5
= 37.4 cm2

0.2/4.4 = 4.55%

37.4 cm2 ± 8.08%

0.3/8.5 = 3.53%

37.4 cm2 ± 3.02192 cm2

Total = 8.08%

37 cm2 ± 3 cm2

3. Regla de la potencia (raíz):
Cuando el cálculo consiste en elevar a una potencia, multiplica la incertidumbre
porcentual por la potencia. (No olvide que)

x=x

1
2

Ex. 3: El...