libro de historia de mexico

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Historia de México I

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Introducción

La asignatura de Historia de México I, te permitirá desarrollar habilidades
intelectuales para estudiar el pasado de nuestro país a través del análisis de
los procesos actuales y así valorar la influencia de hombres, mujeres,
grupos, sociedades e incluso aquellos factores naturales que fueron parte
del devenir histórico y que hacen posibleidentificar las relaciones de
interdependencia, influencia mutua y dominación.
Esta materia te dará la oportunidad de comprender tu entorno y la manera
en que funciona México, además de fomentar en ti la investigación, lectura y
el tratamiento crítico de la información para valorar el patrimonio comunitario
y fortalecer valores como la igualdad, tolerancia y solidaridad, así como la
reflexiónpersonal acerca de la importancia de construir conocimiento
histórico.

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Simbología
La siguiente iconografía te permitirá identificar los momentos en que está dividido tu
proceso de aprendizaje dentro del material didáctico.

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Guía de Estudios
Historia de México I
Obj etiv o General:
• Distinguir el objeto de estudio de la Historia, así como las categorías y fuentes quecomponen un hecho histórico.
• Describir los procesos históricos que conformaron la actual nación mexicana desde sus orígenes hasta la guerra de Independencia.

Semana 1
Bloque I: Revisa las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la Historia
Unidad de competencia:
• Distingue los conceptos básicos para el estudio de la Historia y utilízalos para explicar acontecimientos que hanocurrido en tu comunidad.
Calendario de Estudio
Día
Lunes

Martes

Temas

Ev idencia de aprendizaje

1. ¿Qué es la Historia?
1.1. Categorías para el estudio de la Historia
1.2. Actores de la Historia
1.3. Fuentes de la Historia

Identifica las fuentes históricas.

2. Ciencias auxiliares de la Historia

Analiza las divisiones de la Historia.

3. Div isiones de la Historia para suestudio

Identifica las ciencias auxiliares de la Historia.

Distingue las características en un hecho histórico.

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Guía de Estudios
Historia de México I
Semana 1
Bloque II: Identifica las escuelas de interpretación histórica
Unidad de competencia:
• Compara las características de las escuelas de interpretación histórica y describe la función de la Historia a partir del enfoque decada una.
Calendario de Estudio
Día
Miércoles

Temas

Ev idencia de aprendizaje

4. Escuelas de interpretación histórica
4.1. Escuela positivista
4.2. Historicismo
4.3. Escuela marxista
4.4. Escuela de los Annales

Relaciona la propuesta principal de cada una de las escuelas de
interpretación histórica.
Compara las propuestas de cada una de las escuelas de
interpretación históricay redacta un resumen en tu cuaderno.

Bloque III: Describe el poblamiento de América
Unidad de competencia:
• Describe las ideas que existen sobre el poblamiento de América con la finalidad de distinguir las primeras explicaciones y las teorías
científicas.
• Distingue las características de las teorías científicas y no científicas para describir los planteamientos que existen sobre elpoblamiento de
América.
Calendario de Estudio
Día
Juev es

Temas
5. Teorías sobre el poblamiento de América

Ev idencia de aprendizaje
Identifica y completa la información sobre las teorías del poblamiento
de América.
Realiza una investigación en fuentes bibliográficas o vía Internet y
señala cuál es la importancia sobre el origen del hombre americano.

Viernes

Examen de la semana 1Presenta el examen de la semana 1.

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El alumno al término del curso Historia de México I:
• Define el concepto de Historia y las categorías utilizadas en sus investigaciones.
• Distingue las fuentes y las divisiones de la Historia.
• Identifica las escuelas de interpretación histórica.
• Describe el poblamiento de América.
• Identifica los procesos de desarrollo cultural de las...