Libro De Ingles Traducido 2Do Grado Telesecundaria
Páginas: 68 (16917 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS
Subjefatura de Proyectos Académicos
PERIODO: 2004-2008
Segundo Grado Bloque I
Inglés IIApuntes
People and animals/Personas y animales.
El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, segundo grado, bloque I; se culminó el 5 de diciembre del 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas Telesecundarias, en la calleMatamoros 603, Centro Histórico, de la ciudad de Oaxaca.
Table of contents/ Índice
People and animals/ Personas y animales
Topics/Temas
Lesson 1 Meeting your new teacher…………..………………………… 8
Conociendo a tu nuevo maestro
Lesson 2 This is your school principal.........…………………………… 11
Ésta es tu escuela principal.Lesson 3 What time do you have your English class?.......................... 15
¿A qué hora tienes tu clase de inglés?
Lesson 4 Roxanne gets up at six o’clock………………….……………… 19
Roxana se levanta a las 6 en punto
Lesson 5 My uncle is tall and thin………………………………………. 23
Mi tío es alto y delgadoLesson 6 What does your teacher look like?...................................... 28
¿Cómo es tu maestro?( Ojos azules, rubio, alto, delgado etc.)
Lesson 7 Can you drive a car?
¿Puedes manejar un carro?................................................................ 31
Lesson 8 Elephants have big ears and blackeyes..……………… 35
Los elefantes tienen orejas grandes y ojos negros
Lesson 9 Whales are very intelligent ……………………………………. 39
Las ballenas son muy inteligentes
Lesson 10 What is your mother like?..................................................... 42
¿Cómo es tu mamá?(She ispatient and intelligent) Ella es tranquila e inteligente
Lesson 11 I sometimes play soccer ………………………………………. 46
Yo a veces juego soccer
Lesson 12 How often do you go to the movies? ……………………. 50
¿Qué tan frecuente vas al cine?
Lesson 13 Do you know seahorses?...................................................... 53¿Conoces los caballos de mar?
Lesson 14 Learn about koalas …………………………………………….. 56
Aprende acerca de los koalas
Lesson 15 Do animals have routines?.................................................... 60
¿Tienen rutina los animales?
Lesson 16 What can animals do?.
¿Qué puedenhacer los animales?.............................................. 63
Lesson 17 Have you heard about white lions?....................................... 67
¿Has escuchado acerca de los leones blancos?
Lesson 18 Animals that live in your community...…………………….. 70
Animales que viven en tu comunidad
Lesson 19 Myfavourite athlete is Ana Guevara…………………………... 73
Mi atleta favorita es Ana Guevara
Lesson 20 What animals do you like?………………………………… 76
¿ Qué animales te gustan?
Lesson 21 Create a gallery of famous people……………………….. 79
Crea una galería de personas famosa
Lesson 22 Come to visit our...
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS
Subjefatura de Proyectos Académicos
PERIODO: 2004-2008
Segundo Grado Bloque I
Inglés IIApuntes
People and animals/Personas y animales.
El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, segundo grado, bloque I; se culminó el 5 de diciembre del 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas Telesecundarias, en la calleMatamoros 603, Centro Histórico, de la ciudad de Oaxaca.
Table of contents/ Índice
People and animals/ Personas y animales
Topics/Temas
Lesson 1 Meeting your new teacher…………..………………………… 8
Conociendo a tu nuevo maestro
Lesson 2 This is your school principal.........…………………………… 11
Ésta es tu escuela principal.Lesson 3 What time do you have your English class?.......................... 15
¿A qué hora tienes tu clase de inglés?
Lesson 4 Roxanne gets up at six o’clock………………….……………… 19
Roxana se levanta a las 6 en punto
Lesson 5 My uncle is tall and thin………………………………………. 23
Mi tío es alto y delgadoLesson 6 What does your teacher look like?...................................... 28
¿Cómo es tu maestro?( Ojos azules, rubio, alto, delgado etc.)
Lesson 7 Can you drive a car?
¿Puedes manejar un carro?................................................................ 31
Lesson 8 Elephants have big ears and blackeyes..……………… 35
Los elefantes tienen orejas grandes y ojos negros
Lesson 9 Whales are very intelligent ……………………………………. 39
Las ballenas son muy inteligentes
Lesson 10 What is your mother like?..................................................... 42
¿Cómo es tu mamá?(She ispatient and intelligent) Ella es tranquila e inteligente
Lesson 11 I sometimes play soccer ………………………………………. 46
Yo a veces juego soccer
Lesson 12 How often do you go to the movies? ……………………. 50
¿Qué tan frecuente vas al cine?
Lesson 13 Do you know seahorses?...................................................... 53¿Conoces los caballos de mar?
Lesson 14 Learn about koalas …………………………………………….. 56
Aprende acerca de los koalas
Lesson 15 Do animals have routines?.................................................... 60
¿Tienen rutina los animales?
Lesson 16 What can animals do?.
¿Qué puedenhacer los animales?.............................................. 63
Lesson 17 Have you heard about white lions?....................................... 67
¿Has escuchado acerca de los leones blancos?
Lesson 18 Animals that live in your community...…………………….. 70
Animales que viven en tu comunidad
Lesson 19 Myfavourite athlete is Ana Guevara…………………………... 73
Mi atleta favorita es Ana Guevara
Lesson 20 What animals do you like?………………………………… 76
¿ Qué animales te gustan?
Lesson 21 Create a gallery of famous people……………………….. 79
Crea una galería de personas famosa
Lesson 22 Come to visit our...
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