LIBRO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE DANZA

UNIVERSIDAD DE CHILE
Facultad de Artes
Departamento de Danza

LIBRO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE DANZA: RESPUESTAS
PEDAGÓGICAS A 100 PREGUNTAS DE DANZA, PLANTEADAS POR
ALUMNOS DE 4º A 8º BÁSICO, EN LA REGIÓN METROPOLITANA.

Memoria para optar al título Profesor Especializado en Danza

INTEGRANTE:
CAROLINA MADELEINE CANTILLANA ARMIJO
PROFESOR GUÍA:
CARLOS REYES ZÁRATE

Santiago, Chile
2005Este libro está dedicado a todos los niños que participaron en el
proyecto, y a los niños de Chile que disfrutan de la danza.

“Aquel niño que fui, aquel ángel caído de alas atadas, y de ojos tan oscuros
que eran de espejos rotos.
Aquel niño que lloró en los cantos de cobre, que en los suelos de madera
quejosa caminó, y devolvió la más ilusa de las verdades.
Ese que ahora me mira desde loalto, y yo temo. Soy la bestia de ojos
brillosos que él teme en sus profundidades.
Él mira desde las nubes reventadas; él cree que mis caminos son avenidas
sangrantes, desclavadas de las estrellas”
Alejandro Montenegro

i

AGRADECIMIENTOS:
- A mis padres, familia y amigos por el apoyo.
- A los profesores y maestros de la carrera en especial a Carlos Reyes Zárate
y Jorge Morán quienes colaborarondesinteresadamente para la elaboración
de este trabajo. A Jorge Olea, María Elena Pérez, Vladimir Guelbet, y a todos
los que orientaron mi aprendizaje, gracias por el profesionalismo.
- A los profesionales que contribuyeron en la elaboración del libro.

Carolina Cantillana A.

ii

TABLA DE CONTENIDO
pág.
INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………

1

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ………………………………………

3II MARCO TEÓRICO
2.1

La danza…………………………………………………………………..

6

2.2

El niño…………………………………………………………………….. 10

2.2. 1

Perfil emocional, cognitivo y motriz de los niños de 9 a 11 años…… 11

2.2.2

Perfil emocional, cognitivo y motriz de los niños de 12 a 13 años…. 12

III

METODOLOGÍA

3.1

Objetivos generales y específicos………………………………………

15

3.2

Trabajo metodológico…………………………………………………….

163.3

Fuentes de información………………………………………………….

17

3.4

Para obtener las 100 preguntas………………………………………...

17

3.5

Criterio de selección de preguntas……………………………………..

19

3.6

Datos de la recolección de preguntas………………………………….

20

3.7

Perfil de los colegios participantes……………………………………...

22

3.8

Datos de los colegios participantes……………………………………..

24

3.9

Para obtener las 100respuestas………………………………………..

31
iii

IV LIBRO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE DANZA: RESPUESTAS
PEDAGÓGICAS A 100 PREGUNTAS DE DANZA, PLANTEADAS POR
ALUMNOS DE 4° A 8° BÁSICO EN LA REGIÓN METROPOLITANA.
pág.
4.1 Danza clásica (pregunta 1 a la 11)………………………………………… 32
4.2 Danza moderna y contemporánea (pregunta 12 a la 15)……………….. 68
4.3 Cultura tradicional chilena y danzas étnicas (pregunta 16 a la 26)…….. 85
4.4Danzas del mundo (pregunta 27 a la 39)…………………………. ……… 119
4.5 Generalidades de la danza (pregunta 40 a la 65)………………………… 160
4.6 Danzas de salón (pregunta 66 a la 78)……………………………………. 234
4.7 Danza urbana emergente (pregunta 79 a la 85)…………………………. 264
4.8 Danza espectáculo (pregunta 86 a la 89)…………………………………. 288
4. 9 Coreografía (pregunta 90 a la 92)…………………………………………. 301
4. 10 Danza y salud(pregunta 93 a la 100)……………………………………. 309
V CONCLUSIONES Y COMENTARIOS
5.1 Conclusiones………………………………………………………………… 327
5.2 Comentarios…………………………………………………………………. 328
VI BIBLIOGRAFÍA Y FUENTE………………………………………………… 330
VII ANEXOS
7.1 Tradiciones y curiosidades del ballet……………………………………… 346
7.2 Curiosidades de personajes del ballet……………………………………. 349
iv

ÍNDICE DE PREGUNTAS
DANZA CLÁSICA (ballet o técnicaacadémica)
pág.
1 ¿El ballet por quién fue creado y cuáles fueron sus ideales?................... 32
2 ¿Es necesario practicar ballet para bailar flamenco u otros bailes?......... 36
3 ¿Cómo las bailarinas de ballet soportan tanto tiempo mantenerse en
puntas sin hacerse daño?......................................................................

38

4 ¿Desde cuándo se baila ballet en...