Libro "De Victoria para Alejandro"

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Unidad 1: integrada con libro “De Victoria para Alejandro”
SEXTO AÑO BÁSICO

Alumno(a): ____________________________________________________
Fecha:______/______/2013

OBJETIVOS: Leer comprensivamente, extrayendo información explícita relevante, distinguiéndola de la accesoria, realizando inferencias paraintegrar detalles significativos del texto y comprender su sentido global.
CONTENIDOS: Reconocimiento y caracterización de personajes, acciones, tiempo y espacio al servicio de lacomprensión de los textos literarios leídos.

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (28p c/u)

1) El senador Cornelio llamó Victoria a su hija cuando nacióporque:
a) Heredó el nombre de su madre.
b) Era el triunfo del amor de sus padres.
c) Era una tradición de familia.
d) Era un capricho del padre.
2) Antonia era:
a) Mamá de Victoriab) Amiga de Victoriac) Madrastra de Victoriad) Tía de Marta

3) ¿Cómo se conocieron Victoria y Alejandro?
a) En reuniones judías.
b) En casa de Victoria.
c) En las celebraciones de los cristianos.
d) En casa de Pompilio.
4)Victoria y Alejandro no podían casarse porque:
a) La ley de Roma no lo admite.
b) Tenían diferencia de edad.
c) Tenían distinta clase social.
d) Alejandro era judío.
5) Victoria usaría laherencia para:
a) Financiar el casamiento b) Comprar la libertad de Alejandro...