libro docente historia 3° básico


Guía de ejercicios Números Naturales
Objetivo: Aplicar conceptos y operatoria de números naturales.

1. Descompone en sus factores primos :
a) 150 b) 18.362 c) 200.500

2. Calcular losdivisores de
a) 48 b) 100 c) 1.800

3. Calcular el máximo común divisor entre los números
a) 24, 36 y 72 b) 7, 14 y 21 c) 30, 42 y 54

4. Calcular el mínimo común múltiplo de:
a) 45y 90 b) 14, 28, 30 y 120
c) 100, 500, 700 y 1.000

5. Determinar
a) el doble del sucesor par de 54
b) el triple del impar antecesor de 141
c) el séxtuplo del par antecesor del sucesorde 100.


6. Se compran cintas de cuatro colores, con las siguientes medidas: azul 210 cms., verde 360 cms. roja 180 cms y blanca 300 cms. Se desea cortar las cintas en trozos del mismotamaño.¿Cuál es la medida de ellos?

7. Dos personas parten de un mismo lugar, la primera da pasos de 40 cm. y la segunda de 55 cm. a que distancia se encontrarán por primera, segunda y tercera vez.

8.El mismo shampoo se vende en dos envases diferentes, uno de 1.300 gramos que tiene un valor de $2.600 y otro de 800 gramos cuyo precio es de $1.200. ¿Cuál es el más conveniente?

9. Un grupo de 28alumnos de La Serena decide viajar a Santiago. El pasaje en bus cuesta $5.200 por persona sólo de ida. Un bus de arriendo les cobra $250.000 ida y vuelta por todo el grupo. Eligen la alternativa máseconómica. ¿Cuánto ahorran con su elección?

10. Un grupo de 17 personas tiene 2 alternativas de alojamiento: (1) Cabañas para 6 personas: $35.000 diario. (2) Hostería: $15.050 por persona los 3 días.¿Cuál alternativa resulta más económica?.

11. Mónica recorrió 480 kilómetros y gastó 40 litros de bencina. a) ¿Cuántos kilómetros por litro recorre su automóvil? b) ¿Cuánta bencina gastará en unviaje de 270 kilómetros?

12. Francisco necesita comprar 4 neumáticos para su bus. Cada uno cuesta $52.500 y pagará el total en 8 cuotas iguales. ¿Cuál es el valor de cada cuota?

13. Un grupo...