libro educacion fisica 3o secundaria

TELEsecundaria

Educación Física II. Apuntes

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2do Grado

EDUCACIÓN FíSICA Ii
Apuntes

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2do Grado

EDUCACIÓN FíSICA Ii
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La elaboración de Educación Física II. Apuntes estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos
de la Subsecretaría deEducación Básica.
Secretaría de Educación Pública

Josefina Vázquez Mota
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Coordinación general
María Edith Bernáldez Reyes
Elaboración de textos
Luis Fernando Tejada Zúñiga
José de Jesús Hernández Herrera
Blanca Estela Zamora Jiménez
Revisión
MaríaCristina Martínez Mercado
Jorge Barbiere Mejía
Claudia Elín Garduño Néstor
Asesoría pedagógica
Karina Bustos Hernández
Alejandra Monserrat Castillo Robledo
Corrección de estilo
Estela Maldonado Chávez
Ilustración de portada e interiores
Marco Tulio Ángel Zárate
Formación y corrección
Dirección Editorial dgme

Primera edición, 2008 (ciclo escolar 2008-2009)
D.R. © Secretaría de EducaciónPública, 2008
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN 978-968-01-1678-2
Impreso en México
Distribución gratuita-Prohibida su venta

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Índice
Presentación





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43

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71
105
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188
200

229
233
251
267

299
304
319
337

INDICE EDUFIS-2.indd 1Bloque 1. Lo que soy, proyecto y construyo
Secuencia 1. La percepción y el funcionamiento del cuerpo
Secuencia 2. Conozco mi potencial y mis límites
Secuencia 3. Conciencia corporal
Bloque 2. Los valores de jugar limpio
Secuencia 1. Los participantes y sus interacciones
Secuencia 2. Tareas motrices de cancha propia que modifican el área
Secuencia 3. Los valores del juego
Bloque 3. Todoes cuestión de estrategias
Secuencia 1. La interacción como estrategia
Secuencia 2. La actuación estratégica en actividades de cancha propia
Secuencia 3. Organización de un torneo
Bloque 4. Descubrir estrategias
Secuencia 1. La cooperación-oposición
Secuencia 2. La cooperación-oposición de los deportes alternativos
Secuencia 3. El consenso y el respeto en las actividades motrices
Bloque5. Elijo un reto
Secuencia 1. Incremento mi velocidad y fuerza
Secuencia 2. Diseño y realizo circuitos de acción motriz
Secuencia 3. Conozco y practico juegos populares de mi comunidad

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Presentación

La Secretaría de Educación Pública, comprometida con la comunidad de
telesecundaria —autoridades, docentes, alumnos, padres de familia—, se dio a
la tarea de fortalecerel modelo de enseñanza-aprendizaje de esta modalidad
educativa. Este modelo fortalecido ofrece materiales que apoyan de manera
significativa la comprensión y dominio de los contenidos de los planes de
estudio vigentes.
La serie de Apuntes Bimodales de Telesecundaria está desarrollada para que
maestros y alumnos compartan un mismo material a partir del trabajo de
proyectos, estudios de casoo resolución de situaciones problemáticas. Con
este objetivo se han desarrollado secuencias de aprendizaje que despiertan el
interés de los alumnos por la materia, promueven la interacción en el aula y
propician la colaboración y la participación reflexiva, además de que emplean
una evaluación que orienta las decisiones tanto del docente como del alumno y
establecen estrategias claras devinculación con la comunidad.
Estos materiales, que la SEP pone ahora en manos de alumnos y maestros,
expone de manera objetiva los temas, conceptos, actitudes y procedimientos
necesarios para un mayor y mejor entendimiento de cada una de las materias
que comprende la serie.
El empleo de estos Apuntes Bimodales y las sugerencias que brinde la
comunidad de telesecundaria darán la pauta para el...