Libro el emocionar del Psicoterapeuta

Instituto de Terapia Cognitiva
Santiago

El Arte
de Hacer Psicoterapia
y su Consecuencia en el
Sentir la Vida del Terapeuta

Ps. Caty González
Ps. Martina Fischersworring

Invierno del 2003

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"Los recuerdos no son necesarios o
innecesarios, los recuerdos están ahí, son
memoria manipulada. Se manipula la
memoria para que el recuerdo tome volumen,
forma y dimensiones adecuadasa la
supervivencia necesaria de cada uno. Creo
que sin ella el Ser Humano no tiene
capacidad de progreso, ni de evolución" J. M.
Serrat.

Queremos agradecer a los y las terapeutas que
aportaron a este trabajo, por la confianza que
tuvieron al compartir el recuerdo de sus
experiencias con nosotras, a los pacientes que
permitieron estas experiencias. En especial van
nuestrosagradecimientos a nuestros hijas e hijos:
Paula, Rocío, Alen y Yanka por tolerar nuestras
ausencias. A Lautaro por su apoyo y comprensión.
A nuestro maestro Alfredo Ruiz y a Carmen Luz
Sepúlveda por su colaboración, y a todos los que de
alguna manera participaron junto a nosotras.

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INDICE
TEMA
1. Introducción
2. Marco teórico
2.1.
Epistemología de la Complejidad
2.2.
Conocimiento Humano:2.2.1. El conocimiento Humano como Sistema Autoorganizado
2.2.2. Los niveles de Conocimiento Humano: Tácito y Explícito
2.2.3. El Conocimiento Humano en una Realidad Intersubjetiva
2.3.
Vínculo y Sentido de Sí Mismo
2.4.
Vittorio Guidano y el Dominio Emotivo: Organizaciones de Significado ¨Personal
2.4.1.
2.4.2.
2.4.3.

Organización de Significado Personal Depresiva
Organización deSignificado Personal Fóbica
Organización de Significado Personal de los Desórdenes Alimenticios (Dápica)

2.4.4. Organización de Significado Personal Obsesiva
3. Postracionalismo: Implicancias para el Hacer Psicoterapia
3.1.
Aspectos Epistemológicos y Psicoterapia
3.2.
Estilo vincular del terapeuta y características de la relación terapéutica
3.3.
Aspectos del setting terapéutico
4. LasEmociones del Terapeuta
4.1.
Las Emociones del Terapeuta Gatilladas en la Inmediatez del
Acto Terapéutico
4.2.
Las Emociones que surgen como Consecuencia del Hacer Psicoterapia
5. Estudio Exploratorio en torno a las emociones gatilladas en la inmediatez del acto
terapéutico
- Terapeuta 1 (Evento emotivo y análisis)
- Terapeuta 2 (Evento emotivo y análisis)
- Terapeuta 3 (Evento emotivo yanálisis)
- Terapeuta 4 (Evento emotivo y análisis)
- Terapeuta 5 (Evento emotivo y análisis)
6. Conclusiones
7. Bibliografía

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1. Introducción:
El presente trabajo surge en el contexto de nuestra formación psicoterapéutica en
el Modelo Cognitivo Postracionalista de Vittorio Guidano.
Queriendo ser
consistentes con este modelo, partiremos por conectarnos con la experiencia deentrenamiento y lo que esta experiencia significó para nosotras tanto en el ámbito
profesional como personal. En este sentido, a través de la supervisión de casos
clínicos fuimos tomando conciencia de nuestros procesos personales involucrados
en la relación con un otro en la psicoterapia y de la importancia de tener claridad
sobre ellos, para la efectividad de la terapia y para el equilibrio emotivodel
terapeuta.
En estas experiencias de supervisión nos interesaron las repercusiones
emocionales que experimentamos en situaciones terapéuticas particulares. Así
cada una de nosotras fue reconstruyendo situaciones específicas con sus
pacientes que resultaron emocionalmente perturbadoras, tales como: el desertar
de la terapia, el suicidio de un paciente, el tratar a una persona con unahistoria de
vida similar a la de la terapeuta, el encontrarse con un paciente en una situación
social, el sentir que no se avanza en la terapia, etc.
Nos fuimos dando cuenta que la forma de mantener el vínculo terapéutico con un
paciente es similar a como mantenemos otro tipo de relaciones en nuestra vida, y
que la manera de elaborar ciertos eventos perturbadores en la terapia era similar a
la...