Libro el rompecabezas de la ingeni
Páginas: 130 (32361 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2012
215
Daniel Reséndiz Núñez
Comité de Selección
Dr. Antonio Alonso Dr. Francisco Bolívar Zapata Dr. Javier Bracho Dr. Juan Luis Cifuentes Dra. Julieta Fierro Dr. Jorge Flores Valdés Dr. Juan Ramón de la Fuente Dr. Leopoldo García-Colín Scherer Dr. Adolfo Guzmán Arenas Dr. Gonzalo Halffter Dr. Jaime Martuscelli Dra. Isaura Meza Dr. José Luis Moran López Dr. Héctor Nava Jaimes Dr. ManuelPeimbert Dr. José Antonio de la Peña Dr. Ruy Pérez Tamayo Dr. Julio Rubio Oca Dr. José Sarukhán Dr. Guillermo Soberón Dr. Elias Trabulse
EL ROMPECABEZAS DE LA INGENIERÍA
Por qué y cómo se transforma el mundo
Primera edición, 2008
ÍNDICE
Reséndiz Núñez, Daniel El rompecabezas de la ingeniería. Por qué y cómo se transforma el mundo / Daniel Reséndiz Núñez. — México : FCE, SEP, CONACyT,2008 393 p.; 21 X 14 cm — (Colee. La Ciencia para Todos, 215) ISBN 978-968-16-8444-0 1. Ingeniería I. Ser. II. t. LC TA 155 Dewey 508.2 C569V.215
Prólogo
Distribución mundial
15
La Ciencia para Todos es proyecto y propiedad del Fondo de Cultura Económica, al que pertenecen también sus derechos. Se publica con los auspicios de la Secretaría de Educación Pública y del Consejo Nacional deCiencia y Tecnología. Comentarios y sugerencias: laciencia@ fondodeculturaeconomica.com www.fondodeculturaeconomica.com Tel. (55) 5227-4672 Fax (55) 5227-4694
Primera
parte
LOS PROCESOS INTELECTUALES DE LA INGENIERÍA
I. Preludio: cómo armar un rompecabezas infinito 1. Dos hechos obvios 2. Una actitud sensata 3. Las reglas del juego
. . . .
29 29 30 30
[[j¡ Empresa certificadaISO 9001:2000 Diseño de portada: León Muñoz Santini
D. R. © 2008, FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
Carretera Picacho-Ajusco, 227; 14738 México, D. F. Se prohibe la reproducción total o parcial de esta obra —incluido el diseño tipográfico y de portada—, sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico, sin el consentimiento por escrito del editor.
ISBN 978-968-16r8444-0
Impreso en México •Printed in México
•II. El quehacer del ingeniero (y por qué se transforma el mundo) 1. Introducción 2. Q u é es la ingeniería 3. Las dos funciones centrales del ingeniero 4. La diversidad de actividades del ingeniero 5. El nacimiento de la ingeniería, la aparición de los ingenieros y l a interacción con l a naturaleza . . . . 6. Por qué se transforma el m u n d o : la gama infinita de necesidades hu m a n a s
36 36 39 41 44 47 52
«III. Los métodos de la ingeniería (o cómo cambiar racionalmente el mundo) . 1. ¿Qué debe saber hacer un ingeniero? 2. Los procesos intelectuales del diagnóstico 3. Conocimientos y capacidades necesarios para el diagnóstico 4. Los procesos intelectuales del diseño 5. La verificación o revisión del diseño 6. La obligación de optimizar y especificar 7.Conocimientos y capacidades necesarios para diseñar 8. La inevitable incertidumbre TV. El juicio profesional
56 56 60 62 63 66 71 74 76 79 79 82 85 87 91 98 103 103 106 108 111 112 118
4. El profesorado y los planes de estudio 5. Los instrumentos de trabajo 6. Actitudes ante la tecnología 7. Género e ingeniería .
131 135 137 139
Segunda
parte
EL ENTORNO DE LA INGENIERÍA
1. Laincertidumbre y la obligación de decidir . . . . 2. El juicio y la necesidad h u m a n a de certeza 3. El papel del juicio profesional 4. Naturaleza del juicio profesional 5. Desarrollo del juicio profesional 6. El trabajo en equipo 'V. La razón no basta: otras capacidades del ingeniero . . 1. Limitaciones de la razón 2. El territorio de la razón 3. Papel de la imaginación 4. Papel de la laboriosidad5. Voluntad y afecto c o m o capacidades profesionales 6. La función psíquica de la laboriosidad y el afecto VI.
VIL Ciencia e ingeniería 1. Las dos fuentes de conocimiento objetivo 2. Galileo y el m é t o d o científico 3. El poder que da el conocimiento 4. Los costos del conocimiento 5. Las diferencias entre ciencia e ingeniería
. . . .
143 143 146 155 158 ¿ 163
, VIII. Desarrollo...
Daniel Reséndiz Núñez
Comité de Selección
Dr. Antonio Alonso Dr. Francisco Bolívar Zapata Dr. Javier Bracho Dr. Juan Luis Cifuentes Dra. Julieta Fierro Dr. Jorge Flores Valdés Dr. Juan Ramón de la Fuente Dr. Leopoldo García-Colín Scherer Dr. Adolfo Guzmán Arenas Dr. Gonzalo Halffter Dr. Jaime Martuscelli Dra. Isaura Meza Dr. José Luis Moran López Dr. Héctor Nava Jaimes Dr. ManuelPeimbert Dr. José Antonio de la Peña Dr. Ruy Pérez Tamayo Dr. Julio Rubio Oca Dr. José Sarukhán Dr. Guillermo Soberón Dr. Elias Trabulse
EL ROMPECABEZAS DE LA INGENIERÍA
Por qué y cómo se transforma el mundo
Primera edición, 2008
ÍNDICE
Reséndiz Núñez, Daniel El rompecabezas de la ingeniería. Por qué y cómo se transforma el mundo / Daniel Reséndiz Núñez. — México : FCE, SEP, CONACyT,2008 393 p.; 21 X 14 cm — (Colee. La Ciencia para Todos, 215) ISBN 978-968-16-8444-0 1. Ingeniería I. Ser. II. t. LC TA 155 Dewey 508.2 C569V.215
Prólogo
Distribución mundial
15
La Ciencia para Todos es proyecto y propiedad del Fondo de Cultura Económica, al que pertenecen también sus derechos. Se publica con los auspicios de la Secretaría de Educación Pública y del Consejo Nacional deCiencia y Tecnología. Comentarios y sugerencias: laciencia@ fondodeculturaeconomica.com www.fondodeculturaeconomica.com Tel. (55) 5227-4672 Fax (55) 5227-4694
Primera
parte
LOS PROCESOS INTELECTUALES DE LA INGENIERÍA
I. Preludio: cómo armar un rompecabezas infinito 1. Dos hechos obvios 2. Una actitud sensata 3. Las reglas del juego
. . . .
29 29 30 30
[[j¡ Empresa certificadaISO 9001:2000 Diseño de portada: León Muñoz Santini
D. R. © 2008, FONDO DE CULTURA ECONÓMICA
Carretera Picacho-Ajusco, 227; 14738 México, D. F. Se prohibe la reproducción total o parcial de esta obra —incluido el diseño tipográfico y de portada—, sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico, sin el consentimiento por escrito del editor.
ISBN 978-968-16r8444-0
Impreso en México •Printed in México
•II. El quehacer del ingeniero (y por qué se transforma el mundo) 1. Introducción 2. Q u é es la ingeniería 3. Las dos funciones centrales del ingeniero 4. La diversidad de actividades del ingeniero 5. El nacimiento de la ingeniería, la aparición de los ingenieros y l a interacción con l a naturaleza . . . . 6. Por qué se transforma el m u n d o : la gama infinita de necesidades hu m a n a s
36 36 39 41 44 47 52
«III. Los métodos de la ingeniería (o cómo cambiar racionalmente el mundo) . 1. ¿Qué debe saber hacer un ingeniero? 2. Los procesos intelectuales del diagnóstico 3. Conocimientos y capacidades necesarios para el diagnóstico 4. Los procesos intelectuales del diseño 5. La verificación o revisión del diseño 6. La obligación de optimizar y especificar 7.Conocimientos y capacidades necesarios para diseñar 8. La inevitable incertidumbre TV. El juicio profesional
56 56 60 62 63 66 71 74 76 79 79 82 85 87 91 98 103 103 106 108 111 112 118
4. El profesorado y los planes de estudio 5. Los instrumentos de trabajo 6. Actitudes ante la tecnología 7. Género e ingeniería .
131 135 137 139
Segunda
parte
EL ENTORNO DE LA INGENIERÍA
1. Laincertidumbre y la obligación de decidir . . . . 2. El juicio y la necesidad h u m a n a de certeza 3. El papel del juicio profesional 4. Naturaleza del juicio profesional 5. Desarrollo del juicio profesional 6. El trabajo en equipo 'V. La razón no basta: otras capacidades del ingeniero . . 1. Limitaciones de la razón 2. El territorio de la razón 3. Papel de la imaginación 4. Papel de la laboriosidad5. Voluntad y afecto c o m o capacidades profesionales 6. La función psíquica de la laboriosidad y el afecto VI.
VIL Ciencia e ingeniería 1. Las dos fuentes de conocimiento objetivo 2. Galileo y el m é t o d o científico 3. El poder que da el conocimiento 4. Los costos del conocimiento 5. Las diferencias entre ciencia e ingeniería
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, VIII. Desarrollo...
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