Libro Esperanto

Páginas: 126 (31479 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
JORGE HESS

¿SABE USTED
ESPERANTO?
CURSO PRACTICO
DE LA LENGUA
INTERNACIONAL


Ilustraciones de
Carlos Wappers

Buenos Aires, 1978
LIGA ARGENTINA DE ESPERANTO
C. CORREO 17 - Suc. 53

PROLOGO
En pocos países como en el nuestro hay tanto texto malo
dedicado a cualquier materia, sin exceptuar, desde luego, los
dedicados al aprendizaje de idiomas modernos. Ello se debe
a laproliferación de "hacedores de textos", en pos siempre
de notoriedad y más aún de retribuciones monetarias más o
menos importantes. Pero hay también verdaderos maestros
que escriben un libro para llenar un vacío que sienten
profundamente.
Los que siguen el movimiento esperantista en la Argentina
saben bien cuán importante ha sido la influencia de Jorge
Hess, incansable y veterano profesor de laLiga Argentina de
Esperanto. Por eso este libro tiene en su nombre una
garantía.
Si J. Hess robó horas a su descanso para escribir esta
obra que no le producirá ganancia alguna, fue para llenar
una sentida necesidad. Agotada la adaptación castellana del
librito de Szilagyi, los estudiantes argentinas carecían de una
guía y libro de consulta. Este fue el motivo de la labor de
Hess.
Cuandose escribe un texto la primera dificultad está en
elegir un método que facilite el aprendizaje. Luego hay que
desarrollarlo eficientemente.
Con amor y dedicación Hess se dio a esa tarea. Sabemos
que siempre se podrán discutir métodos, pero es indudable
que la enseñanza gradual, sobre la base de ejercicios y frases
de inmediata aplicación, y en que las explicaciones
gramaticales fluyenespaciados y naturales, es más atractivo

que el llamando "gramatical". Tal es el camino seguido
con habilidad por el autor de este libro, que nos lleva,
por una serie de lecciones bien graduadas, al dominio
de ese maravilloso lenguaje intencional que es el
Esperanto.
Los ejercicios son atrayentes, las explicaciones claras
y breves, el vocabulario es de inmediata y cotidiana
aplicación y nose omite el buen humor. Contribuyen al
éxito didáctico los excelentes dibujos de Wappers,
cargados de sentido y de gracia. Bien podemos decir
que Hess y Wappers han logrado hacer una obra
excelente para el aprendizaje del idioma internacional, y
tan útil al alumno de un curso como al autodidacta.
Como profesor de Esperanto y presidente de la Liga
Argentina de Esperanto agradezco a Hess y asu
colaborador artístico el regalo de esta obra.
Prof. ENRIQUE BALECH

QUE ES EL ESPERANTO
El Esperanto es el latín
de la democracia.

El latín sirvió en su tiempo de vehículo al pensamiento
universal en todo el Occidente. Los hombres de ciencia y los
filósofos de entonces se intercomunicaban por medio de él
con relativa facilidad. Para los demás miembros de aquellos
pueblos -en sumayor parte analfabeta- separados por
distancias que se median en meses, la necesidad de una
lengua común no existía y vivían perfectamente sin esta
preocupación, separados por más de 3.00O idiomas y
dialectos.
Pero desde el reinado del latín a nuestros días, la técnica ha
reducido enormemente las distancias. El mundo de tres años
de Magallanes se ha reducido a un mundo de unos pocos díaspara 1os aviones comerciales, y la radio ha anulado,
prácticamente, todas las distancias en nuestro planeta.
Lo absurdo es que en este mundo así reducido y cuyos
habitantes están en constante comunicación, 1os pueblos
siguen divididos en sus 3.000 idiomas y dialectos. El latín ha
sido reemplazado por el traductor.
Radio, cine, libros, diarios, conferencias internacionales,
todo lo que traspaselas fronteras lingüísticas, es dominio del
traductor. Pero la traducción no es el remedio sino un
paliativo deficiente, antieconómico y lento. Y esto no resuelve
la comunicación personal, de hombre a hombre. Aún en los
congresos intencionales, sus participantes tienen relaciones
personales de sordomudos.
Ninguna lengua nacional puede cumplir función de lengua
internacional, por 3...
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