Libro Informatica Bachillerato

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LAS COMPUTADORAS.



Prof. Dr. Scaglione, Guillermo M.
Lic. Barkáts Von Willei, Gabriela M.
Actualización (2002): Lic. Llorente, Julieta

Introducción



Unos de los productos más importantes del siglo XX y XXI sin lugar a duda, son las computadoras electrónicas modernas. Estas son herramientas esenciales en casi todos los campos denuestra vida.
El objetivo de este apunte es introducir al alumno conceptos básicos de informática y el uso de la computadora para un perfeccionado conocimiento y mejor manejo de la misma.
La computadora no sólo se utiliza en el ámbito profesional, sino también, en el estudio, momentos de dispersión, etc.; incrementando y organizando la tarea que desarrollamos manualmente en la vidadiaria. Un ejemplo muy claro de ello es cuando empleamos un procesador de texto (Word) para crear documentos, cartas, sobres, etiquetas y demás, otro de los programas como el Excel nos facilita el desarrollo de tablas, la obtención de resultados complejos y de cálculos matemáticos. Además con el uso de la misma podemos actualizar la agenda sin tener que tachar, borrar, etc., con la obtención delos datos personales al segundo. También podemos comunicarnos con otros usuarios a través de Internet, por medio del e-mail (correo electrónico), el Chat o la video conferencia y así mantenernos actualizados.
Una computadora u ordenador es un dispositivo electrónico utilizado para procesar información y obtener resultados.
La informática es el tratamiento automático de lainformación y la herramienta con la que se logra es el ordenador. La transmisión, manipulación y almacenamiento de la información se realiza sin consideración del contenido de la misma.
Los datos se pueden introducir en la computadora como entrada (input) y a continuación se procesan para producir una salida (output) y obteniendo así un resultado, la información.

Del ábaco al ordenadorUna computadora es una máquina que puede simular infinidad de procesos. Esta es la principal diferencia que presenta con respecto a otro tipo de máquinas o herramientas que se diseñan para una tarea determinada.
Ejemplo: Un automóvil es una máquina que si bien tiene una finalidad muy precisa (transporte), con algunas particularidades propias, no es algo intrínsecamente diferente a cualquiervehículo.
Pero cuando decimos que un computador u ordenadores una máquina de simular máquinas, emerge la esencial aplicación del mismo.
El hombre siempre construyó máquinas para que lo ayuden en sus tareas y paralelamente ideó tareas cada vez más complejas que alimentaban el desarrollo de nuevas máquinas. Esta carrera vertiginosa se vio facilitada con la incorporación de lasmatemáticas y la lógica. De allí que el desarrollo de las máquinas que facilitaran la realización de las operaciones matemáticas fuese una constante fuente de inspiración.
El ábaco es un dispositivo que consiste en un conjunto de cuentas engarzadas en varillas. Fue el primer instrumento - aparte de los dedos de las manos, de donde derivan dígito y digital - que facilitó la manipulación de lascantidades, ya que no sólo fue una de las primeras máquinas de calcular, sino también una de las primeras máquinas para simular. Su origen se remonta a los siglos III o IV a.C.
La simulación en el ábaco se realiza al atribuir un significado a ciertas combinaciones de piedras o bolillas. Al utilizar el ábaco nos encontraremos con que en realidad estamos sumando cosas concretas, a las cualesrepresentamos a través de otro código que llamamos numérico. Aquí aparece nuevamente la simulación: en vez de construir una máquina para sumar ovejas, y otra para sumar manzanas, desarrollamos un lenguaje matemático que nos permite efectuar operaciones con números que representan objetos cualesquiera.
El ábaco, o contador como también se lo llama, no es más que una máquina de comptar como se...