Libro ingles

PROYECTO ÁNFORA

CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

PRIMER CURSO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

ANDALUCÍA

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ÍNDICE

|1. INTRODUCCIÓN |2 |
|2. METODOLOGÍA |5|
|3. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS |8 |
|4. ACTIVIDADES |17 |
|5. CURRÍCULO |19|
|Objetivos de la etapa |19 |
|Contribución de esta materia a la adquisición de las competencias básicas | |
| |20|
|Objetivos de la materia |22 |
|Contenidos de la materia y curso |23 |
|Criterios de evaluación de la materia y curso |34 ||6. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES |39 |
|Unidad 1. El planeta Tierra |39 |
|Unidad 2. El relieve |43 ||Unidad 3. Clima y seres vivos |47 |
|Unidad 4. Los medios naturales |51 |
|Unidad 5. Los continentes |53 |
|Unidad6. Medios naturales de España |58 |
|Unidad 7. La vida en la Prehistoria |62 |
|Unidad 8. Las primeras civilizaciones |68 |
|Unidad 9.Grecia |73 |
|Unidad 10. Roma |78 |
|Unidad 11. Hispania romana y visigoda |83 |
1. INTRODUCCIÓNEl Real Decreto 1631/2006 de 29 de diciembre, aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia y que establece las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria como consecuencia de la implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE), ha sido desarrollado en la Comunidad Autónoma de Andalucía por el Decreto 231/2007, de 31 de julio, y por la Orden de 10 de agosto de 2007. En elartículo 2.2 de esta Orden se indica que los objetivos, contenidos y criterios de evaluación para cada una de las materias son los establecidos tanto en ese Real Decreto como en esta Orden, en la que, específicamente, se incluyen los contenidos de esta comunidad, que "versarán sobre el tratamiento de la realidad andaluza en sus aspectos geográficos, económicos, sociales históricos y culturales,...