libro introd informatica

INTRODUCCIÓN
A LA
INFORMÁTICA
(versión 2)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa

Son autores de esta obra colectiva:

José Luis Martín Hernando
Mª Mercedes Meri no Pérez
Coordinación pedagógica:

Carlos Mayordomo Mayorga
Edición y Maquetación:

Mª Natividad Juarros Revilla
Diseño de la portada:

Eduardo Sánchez Rubio

Estapublicación editada por el Programa de Nuevas tecnologías de la Información y de la
Comunicación del MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, en Septiembre de
1999, es una parte de los materiales que componen el curso de Iniciación a la Informática del
Curso de Formación Mentor 5

3ª Edición revisada . Marzo 2001

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Secretaría General de Educación y FormaciónProfesional
Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa
I.S.B.N.: 84-369-3253-6
N.I.P.O.: 176-99-131-8

Presentación:
La persona interesada por el mundo de las tecnologías de la información y
de la comunicación, encontrará en este curso una guía de los primeros pasos.
El aprendizaje de destrezas tales como escribir con un procesador de textos,
dibujar con el ordenador o manejar el correoelectrónico, se logrará a través de
prácticas guiadas y con una graduación de dificultad asequible a cualquier
usuario, por lo que no son necesarios conocimientos previos.
Estos materiales son suficientes para la formación de las tres primeras
unidades didácticas correspondientes al primer bloque temático. A partir del
bloque segundo, con la unidad “Comunicarse usando Internet”, empezará aconectarse a la Red, estará preparado para hacer uso de la cuenta de correo
electrónico y establecer contacto con una tutoría a distancia que le orientará y
contestará a cualquier dificultad con la que se encuentre durante este proceso.

Contenidos:
Presentación

Páginas
3


Bloque I: Operaciones básicas
Unidad 1.- Los primeros pasos
Unidad 2.- Manejar las ventanas
Unidad 3.- Escribir con el ordenador9
29
43


Bloque II: Internet
Unidad 4.- Comunicarse usando Internet (1)
Unidad 5.- Navegar por la Web
Unidad 6.- Comunicarse usando Internet (2)
Unidad 7.- Buscar información en la Web

65
83
99
121

Bloque III: Ficheros
Unidad 8.- Los ficheros (1)
Unidad 9.- El proceso de texto
Unidad 10.- Los ficheros (2)
Unidad 11.- Los ficheros en Internet

133
159
171
187

Bloque IV: Multimedia
Unidad 12.-Dibujar con el ordenador.
Unidad 13.- Cortar, copiar y pegar.
Unidad 14.- El sonido

207
221
231

Soluciones a los ejercicios
Unidad 1.Unidad 2.Unidad 3.Unidad 5.Unidad 8.Unidad 12.Unidad 14 .-

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252
254
255
256
257

Bloque 1: OPERACIONES BÁSICAS

1- Los primeros pasos

2- Manejar las ventanas

3- Escribir con el ordenador

Unidad Didáctica 1:
Los primeros pasos

Objetivos:
-conocer el nombre de los principales componentes del equipo
- aprender a encender y apagar correctamente el equipo
- aprender a manejar el ratón
- aprender a poner en marcha un programa
- conocer algunos términos de uso frecuente en Windows
Contenidos:
1.- Elementos del puesto de trabajo
2.- El sistema operativo
3.- Puesta en marcha del equipo
4.- Uso del ratón
5.- El botón Inicio
6.- Algo más sobre lasopciones
7.- Cómo poner en marcha un programa
8.- Para poner fin al trabajo
Ejercicios de recapitulación
Para saber más: Pero, ¿cuántos Windows hay?
Apéndice: El proceso de identificación

Introducción a la informática

1.- Elementos del puesto de trabajo.
Empezaremos por echar un vistazo al equipo que tenemos sobre la mesa e
identificar cada uno de los elementos que lo forman (sin pulsar demomento
ningún botón):

unidad
central

monitor

teclado
ratón

En la unidad central existen dos botones:
POWER: si lo pulsamos una vez (no lo hagas todavía) se encenderá el
ordenador; si lo volvemos a pulsar se apagará.
RESET: cuando el equipo está apagado no hace nada; pulsarlo una
sola vez cuando el ordenador está encendido hace que el equipo se
apague y se vuelva a encender. Este botón se...