Libro lecturas para estrenarse en filosofía

LECTURAS PARA ESTRENARSE
EN FILOSOFÍA
Por: Añom Sole Emilio, Vicente Ballester García, Joseph Martínez Santafé y otros

Editorial Diálogo, S. L.

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EDITORIAL DIÁLOGO, S. L.
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46184 SAN ANTONIO DE BENAGÉBER (VALENCIA)

1ª edición: Abril de 1999

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Emilio Añon Soler, Vicente Ballester García, JosepMartínez Santafé, Tomás Miranda Alonso, Teresa Mirevet
Aymerich Ruiz Cortina, Vicente Vilana Taix, Amparo Zacarés Pamblanco.

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Formato: (21 x 15, 161)

Fax. 96 347 73 76

ÍNDICE
Presentación
1.

¿Y... qué es la verdad?
Tomas Miranda Alonso

2.

¡Astraordinario!
Juan José Ruiz Cortina

3.

El fantasma encerrado en la máquina
Emilio Añon Soler

4.

Los reflejos de mi yo
Vicente Ballester García

5.

Animal sin alma
Maite Miravet Aymerich

6.

¡Tan iguales, tan diferentes!Vicente Vilana Taix

7.

¿Por el progreso a la barbarie?
Josep Martínez Santafé

8.

Sobre gustos hay mucho escrito
Amparo Zacarés Pamblanco

PRESENTACION
El libro que el lector tiene en sus manos, LECTURAS PARA ESTRENARSE EN FILOSOFIA, forma parte
de la serie «Pensar Filosofía», de la colección TABANO. Es esta una serie de libros que pretende iniciar en
el pensar filosófico a todosaquellos que, ya por obligación —estudiantes de bachillerato—, ya por interés
personal, se aproximan a este saber que denominamos filosofía. La serie, pues, abarcará en sucesivos
números las diversas especializaciones de la filosofía: lecturas de ética, de antropología, de filosofía de la
ciencia, etc.
Estos libros tienen un carácter divulgativo —que no vulgarizador—, y están presididos por unintento de
claridad y, a la vez, de rigor. Su propio titulo genérico «Lecturas para estrenarse en...» ya declara de
partida su carácter de iniciación, por lo que se ha soslayado la vertiente estrictamente académica, la cual se
presenta con demasiada frecuencia encorsetada en exposiciones históricas y eruditas, cargadas de expresiones
excesivamente técnicas. Así, hemos optado por la presentaciónde unos escritos de diversos autores, todos
ellos profesores de filosofía de enseñanza secundaria y bachillerato, sobre temas fundamentales de la
disciplina. y que son una invitación a la reflexión personal y al diálogo, y no temas a aprender y seguir acríticamente. El objetivo último es que el lector dispute con el texto y elabore su propio pensamiento, el cual
no tiene por qué ser, ni muchomenos, coincidente con lo aquí expuesto. Las actividades que siguen a cada
capítulo —PARA SEGUIR PENSANDO— son propuestas tanto para confirmar lo aprendido como para
seguir adelante.
El lanzamiento de esta colección está presidido por varios convencimientos que consideramos necesario hacer
explícitos, pues son de carácter filosófico y, por tanto, deben formar parte de las mismas lecturas y sersometidos, igual que estas, a la critica y a la discusión.
En primer lugar consideramos la filosofía como una reflexión sobre el ser humano y su vida en el sentido más
amplio y radical del término. El ser humano posee la capacidad de autorreflexión y auto-análisis, es capaz de
auto-conocimiento, se interroga sobre el propio vivir, su realidad y su sentido. Es, por tanto, un ser con...