LIBRO MAAC MATE GRAFO


IGUALES





* Pinta las mariposas que son iguales.



DIFERENTE

* Marca con una X la figura que es diferente en cada conjunto.





MUCHOS – POCOS



* Pinta la niña que tiene muchas flores.
*Marca con una X la niña que tiene pocas flores.



LLENO – VACÍO

* Pinta la canasta llena de manzanas.

* Punza dentro de la canasta que está vacía.


MÁS ELEMENTOS
* Pinta los conjuntos quetienen más elementos que el modelo.




* Pinta los conjuntos que tienen menos elementos que el modelo


MENOS ELEMENTOS

SERIE DE TAMAÑO
Pinta, recorta y continúa la serie de tamaño


ADELANTE –ATRÁS



* Pinta la niña que se encuentra delante de la casa; luego marca con una X el niño que se encuentra detrás de la casa.



JUNTOS - SEPARADOS



* Marca con una X los animales que seencuentran juntos.





SECUENCIA DE COLORES
Pinto siguiendo la secuencia de colores.

¡SERIACIÓN CRECIENTE!



Pinta la serie creciente (de pequeño a grande


SERIACIÓN POR FORMA
* Recorta y ordenala serie según la forma SERIACIÓN DECRECIENTE




Pinta la serie decreciente.





NÚMERO 0
Reconoce el número "0"
Observa y colorea el conjunto vacío.




Delinea el número cero con plumóndelgado.





MÁS ELEMENTOS

* Marca con una X donde hay más elementos.
UNO – NINGUNO

* Embolilla papel crepé y pega donde hay un gato; luego marca con una X donde hay ningún gato.







Delinea con lápizo plumón delgado el número 1.
Colorea.



Repasa con plumón delgado el número "1"
Cuenta ¿cuántos conejos hay? luego píntalo.



Evaluación del número 1.
Pinta uno de cada fila, delinea el número 1con el plumón grueso.



¿CUÁNTOS HAY...?
HAY DOS CARACOLES, DECORALOS, Y PINTA EL NUMERO 2


Rasga papel de seda y pégalo en el número 2.
¿Cuántos trompos hay?







Delinea l número 2 con plumóndelgado.
Colorea.





Pinta y delinea con plumón; luego píntalo.

EVALUACIÓN DEL NÚMERO 2





Pinta el grupo que tiene dos.


¿CUÁNTOS HAY...?






¿Cuántos osos hay?
Pinta los osos y decora...