Libro martes con mi viejo profesor

 
 
 
 

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

Título original: TUESDAYS WITH MORRIE 
Diseño de cubierta: Pedro de Agustín y Juan Martínez 
Traducción de la edición inglesa: ALEJANDRO PAREJA 
11.a edición: Noviembre de 2003 
© MITCH ALBOM, 2000 
Edición digital Adrastea, Mayo de 2005 

MORRIE SCHWARTZ El viejo Profesor

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Mitch Albom Martes con mi viejo profesor 

 

UN TESTIMONIO SOBRE LA VIDA, 
LA AMISTAD Y EL AMOR 
 
 
 
 
 

ESTE LIBRO ESTÁ DEDICADO 
A PETER, MI HERMANO, 
LA PERSONA MÁS VALIENTE QUE CONOZCO 

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

INDICE
Agradecimientos
EL PLAN DE ESTUDIOS
EL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
EL ALUMNO
EL AUDIOVISUAL
LA ORIENTACIÓN
EL AULA
PASANDO LISTA
EL PRIMER MARTESHABLAMOS DEL MUNDO
EL SEGUNDO MARTES
HABLAMOS DEL SENTIMIENTO DE LÁSTIMA
POR UNO MISMO
EL TERCER MARTES
HABLAMOS DE LOS ARREPENTIMIENTOS
EL AUDIOVISUAL, SEGUNDA PARTE
EL PROFESOR
EL CUARTO MARTES
HABLAMOS DE LA MUERTE
EL QUINTO MARTES
HABLAMOS DE LA FAMILIA
EL SEXTO MARTES
HABLAMOS DE LAS EMOCIONES
EL PROFESOR, SEGUNDA PARTE
EL SÉPTIMO MARTES
HABLAMOS DEL MIEDO A LA VEJEZ
EL OCTAVOMARTES
HABLAMOS DEL DINERO EL NOVENO MARTES
HABLAMOS DE CÓMO PERDURA EL AMOR
EL DÉCIMO MARTES
HABLAMOS DEL MATRIMONIO
EL UNDÉCIMO MARTES
HABLAMOS DE NUESTRA CULTURA
EL AUDIOVISUAL, TERCERA PARTE
EL DUODÉCIMO MARTES
HABLAMOS DEL PERDÓN
EL DECIMOTERCER MARTES
HABLAMOS DEL DÍA PERFECTO
EL DECIMOCUARTO MARTES
NOS DECIMOS ADIÓS
GRADUACIÓN
CONCLUSIÓN

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Mitch Albom Martes con mi viejo profesor 

Agradecimientos
Quiero  agradecer  la  enorme  ayuda  que  he  recibido  para  crear  este  libro.  Deseo  dar 
las  gracias  por  sus  recuerdos,  por  su  paciencia  y  por  su  orientación,  a  Charlotte,  Rob  y 
Jonathan Schwartz, a Maurie Stein, a Charlie Derber, a Gordie Fellman, a David Schwartz, al rabino Al Axelrad y a la multitud de amigos y compañeros de Morrie. Quiero expresar 
también  mi  agradecimiento  especial  a  Bill  Thomas,  mi  editor,  por  haber  llevado  este 
proyecto con el toque preciso. Y, como siempre, mi aprecio a David Black, que suele tener 
más fe en mí que yo mismo. 
Y  gracias,  sobre  todo,  a  Morrie,  por  haber  estado  dispuesto  a  elaborar  juntos  esta 
última tesina. ¿Tuviste tú alguna vez un maestro así? 

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Mitch Albom Martes con mi viejo profesor 

El plan de estudios

Mi viejo profesor impartió la última asignatura de su vida dando una clase semanal 
en su casa, junto a una ventana de su despacho, desde un lugar donde podía contemplar 
cómo  se  despojaba  de  sus  hojas  rosadas  un  pequeño  hibisco.  La  clase  se  impartía  los 
martes.  Comenzaba  después  del  desayuno.  La  asignatura  era  el Sentido  de  la  Vida.  Se 
impartía a partir de la experiencia propia. 
No se daban notas, pero había exámenes orales cada semana. El alumno debía responder a 
varias preguntas, y debía formular preguntas por su cuenta. También debía realizar tareas 
físicas de vez en cuando, tales como levantar la cabeza del catedrático para dejarla en una postura cómoda sobre la almohada, o calarle bien las gafas en la nariz. Si le daba un beso 
de despedida, ganaba puntos adicionales. 
No  se  necesitaba  ningún  libro,  pero  se  cubrían  muchos  temas,  entre  ellos  el  amor,  el 
trabajo,  la  comunidad,  la  familia,  la  vejez,  el  perdón  y,  por  último,  la  muerte.  La  última 
lección fue breve, de sólo unas pocas palabras. 
En lugar de ceremonia de graduación se celebró un funeral. 
 Aunque  no  hubo  examen  final,  el  alumno  debía  preparar  un  largo  trabajo  sobre  lo  que 
había aprendido. Aquí se presenta ese trabajo. 
En la última asignatura de la vida de mi viejo profesor sólo había un alumno. 
Ese alumno era yo. 

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

 
 
Estamos  a  finales  de  la  primavera  de  1979,  una ...