Libro Pac Naturaleza 3

Clase 27

Materiales por grupo:
1 litro de agua, vasos de plásticos de 40 ml, 4 a 5 piedras pequeñas, 1 bombilla de plástico, 3
bolsas con cierre hermético, 3 cubetas plásticas o similares, 3platos de cualquier material, 4
globos de distintas formas.

INICIO (15 min)
1. Observa los materiales a tu alrededor. ¿Qué materiales sólidos, líquidos y gaseosos puedes identificar?
Registra en laTabla N° 1.

SólidoS

Tabla N° 1
líquidoS

GaSeoSoS

2. Observa el vaso que contiene agua, la piedra y la bombilla. Responde: ¿Qué estados de la materia
puedes reconocer en estos objetos?3. Sopla la bombilla dentro del vaso con agua y la piedra nuevamente y responde: ¿Qué estado de la
materia se evidencia al soplar con la bombilla el agua? Dibuja el vaso con los materiales. Rotulasus
estados.

3

Cuaderno
Cuaderno de trabajo - Período 3 - Ciencias Materia y sus transformaciones - Ciencias Naturales - 3° básico
1 Unidad: Naturales - 3° básico

¿Cómo caracterizarías losmateriales sólidos, líquidos y gaseosos?

Cuaderno de trabajo - Período 3 - Unidad: Materia y sus transformaciones - Ciencias Naturales - 3° básico

4. Tomando en cuenta tus observaciones, ¿cómodescribirías un sólido, un líquido y un gas? Registra lo
que piensas.

DESARROLLO (60 min)
1. Con tu grupo reúnan los siguientes materiales: tres bolsas con cierre hermético, 1 litro de agua, 4 a5
piedras pequeñas, 3 vasos de plástico, 3 cubetas plásticas o similares, 1 plato.
2. Sigue el siguiente procedimiento:
a. Enumera las bolsas con cierre hermético, del 1 al 3.
b. En la bolsa N° 1echa dos o tres piedras; en la N° 2 echa agua y llena con aire la bolsa N° 3; cierra
cada bolsa herméticamente.
c. Coloca las tres bolsas sobre la mesa. Observa y describe cada uno de loscontenidos de las bolsas.
d. Compara las bolsas y sus contenidos; registra sus semejanzas y diferencias.
Tabla N° 2
SeMeJaNZaS

diFeReNCiaS

e. Distribuye sobre la mesa; un plato, un vaso de plástico,...