Libro primero de el emilio

PRINCIPALES CONCEPTOS OBSERVADOS DEL LIBRO PRIMERO DEL “EMILIO O DE LA EDUCACION”

ù El libro primero del Emilio está dirigido a las madres porque a ellas compete la educación primera del niño,porque es mayor el cariño que estos le tienen.
ù A los hombres los endereza la educación, la cual es efecto de la naturaleza de los hombres o de las cosas.
ù Nacemos sensibles, y desde que nacemos,excita en nosotros diversas impresiones los objetos que nos rodean.
ù Desde que empezamos a vivir, empieza nuestra instrucción; nuestra educación empieza cuando empezamos nosotros.
ù Nuestrasnodrizas son nuestros preceptores primeros.
ù “Apenas ha salido el niño del vientre de su madre, y apenas disfruta de la facultad de mover y extender sus miembros, cuando les ponen nuevas ataduras, lofajan, los envuelven en mantas, le impide la respiración”. Alegan que dejando a los niños libreas pudieran contraer malas posturas.
ù El niño recién nacido necesita dilatar y mover sus miembros parasacarlos del entorpecimiento en que han estado tanto tiempo recogidos en un envoltorio, y al fajarlo impiden su movimiento, lo que le hacer ver que estaba más libre mientras estaba en el vientrematerno.
ù Su afección primera es afección de dolor y tormento, solo estorbos encuentran para los movimientos que necesitan.
ù La solicitud maternal nadie la suple.
ù La naturaleza ejercita sin cesar alos niños, endurece su temperamento con todo tipo de pruebas y les enseña que es pena y dolor.
ù A los niños hay que ejercitarlos a sufrir golpes que tendrán que aguantar algún día, endurecer suscuerpos antes que este haya contraído hábitos.
ù Padecer en todo tiempo es el destino del hombre y en su infancia solo conoce los males físicos.
ù Después de haber sofocado el índole natural de losniños con las pasiones que en él se han sembrado se entrega a este en manos de un preceptor el cual le instruye en todo, menos en conocerse, menos en sacar frutos de sí propio, menos en saber vivir y en...