Libro sobre Vocacion Y Profesion

! os intereses • ¿> J
En la tarea diaria docente, despertamos intereses y abrimos el círcu­lo de alternativas para posibles experiencias. Para que esto se dé, es necesaria la motivación personal del profesor y una comunicación flui­da que permita trabajar y jugar con centros de interés. Es primordial buscar el punto de contacto con los alumnos para encontrar sus impul­sos de atracción hacialos temas y las actividades que estamos consi­derando en clase.
Presentamos algunos inventarios que pueden ayudar a que los alumnos identifiquen sus intereses. Pueden trabajarlos de manera individual y compartir los aspectos que necesiten profundizar con un tutor o profesor. Los resultados son personales.
Inventarios
Los alumnos trabajarán los inventarios de manera individual y compartiránsólo los aspectos que ellos necesiten profundizar con el tutor o profesor. Los resultados son personales.
Me gusta más trabajar con cosas
D Herramientas
D Equipos eléctricos
D Música
D Ropa
D Dinero
D Datos
D Computadoras
Me gusta más trabajar con personas
D Niños
D Adolescentes
D Pacientes
D Del campo
D Profesores
Me gusta más trabajar con ¡deas
D Teorías D Sistemas DModelos
D Paradigmas D Programas D Cálculos
D Ensayos D Libros D Obras de teatro
D Diseños D Estrategias D Análisis
D Otros...
Me gusta trabajar con haciendo
Me gusta trabajar con haciendo
Me gusta trabajar con haciendo
2. elegí con una equis (X) los verbos que más te atraen y anota
QUÉ ACTIVIDAD PODRÍAS DESEMPEÑAR CON ELLOS.
D Comunicar D Defender
D Explicar D Supervisar
DAconsejar D Vender
D Organizar D Curar
D Divertir D Negociar
1
4. subraya lo que te interesa.
D Escribir D Fotografiar
D Investigar D Crear
D Filmar D Comercializar
D Evaluar D Diseñar
D Computarizar D Clasificar
D Producir D Administrar
3. responde a las siguientes preguntas.
¿Me gusta trabajar solo/a o en grupo?
¿Prefiero trabajar al aire libre o en un edificio?
¿Qué me gustaríahacer y qué buscaría evitar?
¿Qué piensan en mi familia que podría hacer?
¿Qué actividades y trabajos me gustan más?
¿Cómo me ven mis padres, mis profesores y mis compañeros?
Trabajaría con personas que...
D Quieran comprar un producto o un servicio.
D Tengan un problema legal.
D Sean extranjeros.
D Quieran cambiar de trabajo.
D Busquen ayuda a sus problemas psíquicos.
D Tengan problemas dealimentación.
D Quieran mejorar su calidad de vida.
D Trabajen en la industria.
D Tengan alguna discapacidad.
D Tengan necesidades educacionales.
D Presenten desafíos para emprender.
D Tengan una enfermedad o dolor.
D Sean creativas.
D Les interesen los cuestionamientos y las teorías.
D Necesiten supervisión y organización.
D Trabajen con números y análisis precisos.
D Quierandesarrollarse en su carrera.
G Estén en contacto con la naturaleza.
D Quieran comunicar algún mensaje.
D Quieran vender o comprar una propiedad.
D Busquen ayudar a la gente mayor.
D Se aboquen al servicio social.
D Amen la aventura y los desafíos.
D Necesiten asesoramiento impositivo.
D Quieran organizar una empresa.
D Amen el trabajo mecánico de precisión.
D Les interese investigar sobrevacunas.
D Se arriesguen a la aventura.
D Quieran construir rutas, edificios o plantas industriales.
D Les guste trabajar con las manos.
D Quieran hacer algo con la música.
D Busquen mejorar la sociedad.
D Les entusiasme utilizar los medios de comunicación.
D Dirijan organizaciones.
D Se muevan en ámbitos políticos.
D Les interese viajar y vender productos.
D Inviertan y evalúen las finanzas deuna empresa.
5. para preguntar.
¿Cómo busco información?

6. marca con una cruz los materiales que te gustaría emplear en un trabajo futuro.
D Libros
D Pintura
D Idiomas
D Música
D Ropa
D Animales
D Pacientes
D Teorías
D Plantas
D Valores
D Muebles
D Grupos
D Juegos
D Clientes
D Cursos
D Política
D Dinero
D Reportes
D Técnica
D Equipos
D Ecosistemas
D Leyes
D...