Libro M Todo Troncoso

Páginas: 445 (111247 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2015
SÍNDROME DE DOWN:
LECTURA Y ESCRITURA
María Victoria Troncoso
Profesora Especializada en Pedagogía Terapéutica
Fundación Síndrome de Down de Cantabria

María Mercedes del Cerro
Profesora Especializada en Educación Especial
Fundación Síndrome de Down de Cantabria

Edición impresa
Primera edición: 1998
Reimpresiones: 1999, 2004
Reimpresión revisada: 2005
 Fundación Síndrome de Down de Cantabria
Masson S.A.
ISBN: 84-458-0656-4 Manual
Edición portuguesa: 2004
 Porto Editora, Lda.
ISBN: 972-0-34694-9
Edición electrónica: 2009
 Fundación Iberoamericana Down21
ISBN: 84-458-0656-4 Manual (Temporal)

SÍNDROME DE DOWN: LECTURA Y ESCRITURA

PRESENTACIÓN
Es un honor para la Fundación Iberoamericana Down21 presentar en su
Canal Down21 la edición electrónica de un libro que ha revolucionado laenseñanza de la lectura y la escritura a las personas con síndrome de Down. Se
cumple así un sueño largamente incubado, de hacer accesible libre y
gratuitamente a todo el mundo de habla española la herramienta que, sin duda, ha
hecho cambiar las perspectivas y las vivencias de las personas con síndrome de
Down u otras discapacidades intelectuales. El libro de Troncoso y del Cerro ha
tenido unabrillante trayectoria, demostrada por las sucesivas reimpresiones y
ediciones de su versión en papel, y son incontables los testimonios que declaran
la eficacia del método que proponen. Por eso, nos ha parecido obligado hacerlo
asequible y sin restricciones a cuantas personas deseen utilizarlo.
Y es que este libro es algo más que un método de lectura o de escritura. En
él se indican con precisión lospasos previos que hay que dar en la educación de
un niño con síndrome de Down con una visión que abarca a toda la persona,
profundizando en sus variados contextos, y que subraya el profundo conocimiento
que las autoras tienen sobre las cualidades y dificultades propias del síndrome de
Down. Los detalles con que analizan el desarrollo del niño y la variedad de
situaciones que pueden surgir a sualrededor, han de servir sin duda para que los
educadores —sean familiares o profesionales— incrementen y mejoren sus
estrategias para conseguir el avance, lento pero continuo, de los aprendizajes.
El libro puede ser distribuido de manera íntegra a cuantas personas lo
deseen, bien por fotocopia o por copia del formato informático. Al estar ubicado en
una dirección de internet, podrá ser consultado porcualquier persona que tenga
acceso a la Red, descargado en su ordenador o computadora, o imprimirlo. El
formato utilizado, dividido en capítulos, permite que sean obtenidos de manera
independiente según las necesidades del usuario. El libro dispone de un
complemento informático en forma de fichas que contienen un gran número de
imágenes de objetos, letras y líneas que pueden ser bajadas avoluntad para
María Victoria Troncoso
María Mercedes del Cerro

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SÍNDROME DE DOWN: LECTURA Y ESCRITURA

conseguir la mejor combinación impresa que el alumno pueda necesitar en ese
momento.
La disponibilidad de esta obra fundamental en forma accesible para todos
ha supuesto la generosidad de varias personas e instituciones. En primer lugar,
las autoras María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro quehan renunciado a la
retribución propia de una edición comercial, y que no por eso han dejado de
trabajar arduamente para adaptar el libro a su nuevo formato. En segundo lugar, la
Editorial Masson que cedió gratuitamente sus derechos de edición de la obra. Y en
tercer lugar, la Fundación Talita que ha patrocinado la financiación del proyecto
informático. A todas ellas, nuestro más sinceroagradecimiento.
Esperamos que esta iniciativa sirva para extender aún más los beneficios
de la lectura y la escritura entre las personas con síndrome de Down, en aras de
una más plena y real integración en el mundo que nos ha tocado vivir.
Fundación Iberoamericana Down21
(www.down21.org)

María Victoria Troncoso
María Mercedes del Cerro

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