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OBJETIVOS:
Objetivo general
La adquisión de conocimientos que permiten comprender la problemática del periodo formativo en forma integral, así como la interacción entre los diversos niveles deanálisis mediante una investigación y recopilación de información.
Objetivos Específicos
Fomentar y conocer de las actividades del periodo formativo con el fin de lograr un amplio conocimiento.Impulsar la información acerca del periodo formativo en el ecuador a través de la escenificación de hechos cotidianos, para conocer los descubrimientos alcanzados durante la época.
UBICACIÓN
Superiodo se inicia entre los años 3600 a.C. a 500 a.C.
El periodo formativo se encuentra varias culturas lo que se encuentra ubicado desde Esmeraldas, Portoviejo y Guayaquil
FORMAS DE VIDA
Pasaron deser nómadas a sedentarios
Su apropiación de territorios en grupo comunal
Dominaban el fuego
Aparecen grandes tribus
Tenían una organización familiar
Sus hijos tenían una educación
La formaciónde sociedades
Su desarrollo en la agricultura , pesca y la cría de animales
Realizaban trabajos artesanales y en alfarería
Domesticaron a los animales
Aprendieron hacer ollas, cantaros para supropio provenir
Fueron aumentando la población y algunas aldeas se convirtieron en ciudades.
RELACIÓN CON LA NATURALEZA
En este periodo las personas se desarrollaban más con la naturaleza ya queaprendieron a convivir y domesticar a los animales salvajes , aprendieron nuevas maneras de obtener su alimento experimentaron formas de vida y trataron de ser mejores .

REFLEXION
CONCLUSIÓN:El período formativo fueron pueblos creativos, como la actividad principal fue la agricultura gracias a ella pasaron de ser nómadas a sedentarios ya no tenían la necesidad de ir en busca de sualimento ya que tenían a la mano; pero no olvidaron la pesca y la caza, así también como la cerámica este era un arte cuyas figuras eran de barro creada a partir de la alianza ya que produjo figuras que...