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Preguntas de Repaso
1. ¿Que obtuvo Mathew Maury al analizar los diarios de a bordo de los viajes navales?
Obtuvo información que permitió identificar donde y cuando estaban los problemas lo cualle sirvió para que los demás ya no cometieran los mismos errores los cual les redujo tiempo y esfuerzo ya que los tiempos de navegación se redujeron en gran cantidad.

2. Describa algunas fallas deobtención de información que se comentaron en la primera sección de este capítulo.
¨Datitis¨. Se obtiene datos sin ningún propósito claro e importante, lo cual resulta en datos, cuestionarios,registros y reportes en espera de que tengan alguna utilidad. Un síntoma de esta práctica son las actividades cuyo logro más importante es tener una ¨Terapia ocupacional¨.
Obtención de información paravalidar decisiones previamente tomadas. Es decir, solo tomar en cuenta la información favorable.
Es raro que se tenga un plan global de por qué se va obtener información, cual es la mejor fuente, como,cuando, quien, donde, como se va analizar, y que decisiones se pretenden tomar.
Información poco representativa y segada
Tabúes y errores sobre el papel de la estadística en la obtención deinformación.

3. ¿Cuáles son las 6 M de un proceso?
Materiales
Maquinaria
Mano de obra
Mediciones
Medio ambiente
Métodos

4. ¿Qué es el pensamiento Estadístico?
Pensamiento estadístico es unafilosofía de aprendizaje y acción basada en dos principios: todo el trabajo ocurre en un sistema de procesos interconectados, la variación existe en todos los procesos y entender y reducir la variación sonclaves para el éxito.


5. ¿cómo se puede utilizar el pensamiento estadístico en los tres niveles de una organización?


















6. Proporcione dos ejemplos devariables cualitativas y dos ejemplos de variables cuantitativas.
Variables cualitativas:
Nombre de los alumnos
Nombre de los Maestros
Variables Cuantitativas
Edades de los alumnos
Pesos de los...