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Actividad grupal n ° 9:


1. Dado el siguiente gráfico, que corresponde a la cantidad de minutos que demora una persona en caminar una cierta distancia, escribe la ecuación de la forma [pic][pic]
Utilizando la ecuación, determina cuántos minutos se demora la persona en caminar 10Km.

2. Completa la tabla sabiendo que una milla equivale aproximadamente a 1,6Km.

[pic]

a)¿Corresponden estos datos a una variación directamente proporcional? Justifica tu respuesta.


b) Haga el gráfico correspondiente, ubicando en eje horizontal las millas(x) y en el vertical loskilómetros (y).
c) ¿Qué representa el valor que obtuvo para [pic], en el contexto del
Problema?


d) Calcula, utilizando el valor de K, la cantidad de kilómetros equivales a 8 millas, 10millas y 220 millas.


e) ¿Cómo calcularía la cantidad de kilómetros equivalentes a x millas?

f) Completa la ecuación que describe la variación entre la cantidad de kilómetros (y)equivalentes a una cantidad de millas dadas(x).


[pic]
g) Utilizando la ecuación anterior, calcula cuántos kilómetros equivalen 20 millas y 0.8 milla.


h) Juantiene un auto cuyo marcador de velocidad está expresado en millas/hora. Si la velocidad qué él lleva es de 70 millas/hora ¿Está Juan respetando la máxima velocidad permitida en nuestras carreteras.Justifica.








3. El siguiente gráfico muestra la relación entre el tiempo y la altura alcanzada por el agua en un estanque que se está llenando.

[pic]

a) ¿En cuántas horas el aguaha llegado a 80 cm de altura?


b) Si el estanque comenzó a llenarse a las 12 horas del día, describe qué sucedió entre las 2 y las 5 de la tarde.

c) Compara la cantidad de agua queentró al estanque entre las 12 y las 2 y entre las 5 y las 7.

d) La variación descrita en este gráfico ¿representa una variación proporcional? Justifica.

4. El gráfico siguiente muestra...