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LOS JUEGOS PEDAGOJICOS
El juego es una parte muy importante en la vida del niño/a. Tanto es así, que para ellos es una ocupación no un pasatiempo. Nosotros vemos esa faceta de deleite del niño, y tratamos de convertirla en algo provechoso didácticamente. Si el chico cree que está jugando solamente, se volcará totalmente a esa actividad, sin reservas, y cuando le damos la aplicación a la vidacotidiana, la entenderá más fácilmente. Le quedará “grabado” en su mente con más fuerza si el conocimiento lo obtuvo a través de una actividad placentera. 

Hay juegos que ayudan a trabajar diferentes habilidades de aprendizaje.   Permiten potenciar habilidades y estimular las capacidades de los niños.
     Los siguientes juegos son juegos tradicionales con verdadero valor.
TANGRAM
     ElTANGRAM (七巧板) es un juego popular de origen chino, muy antiguo, que consiste en 7 piezas (hay diferentes versiones):
1 cuadrado
2 triángulos grandes
1 triángulo mediano
2 triángulos pequeños
1 trapecio

     A partir de las cuales se pueden realizar multitud de figuras de características diversas: animales, personas, barcos, figuras abstractas, ... A parte de tratarse de un juego más biendivertido, emplearse en su práctica facilita la estimulación de :
Orientación espacial
Estructuración espacial
Coordinación visomotora
Atención
Razonamiento lógico espacial
Percepción visual
Memoria visual
Percepción de figura y fondo
DOMINÓ
     El juego completo de fichas de dominó consta de 28 piezas, en cada una de las cuales se representa un par de valores posibles.
Eneste juego se ejecita: 
Asociación visual
Agudeza visual
Discriminación visual
SIMÓN
Estaremos potenciando:
Memoria auditiva
Memoria visual
Atención
SIMON online
TRES EN RAYA
En el juego de Tres en Raya o Cuatro en Raya se potencia:

Atención
Razonamiento
Reflexividad
TRES en RAYA Online.

DAMAS
Con este juegos se potencia:
Razonamiento
Atención
Reflexividad
DAMASonline.
Publicado por Lorena en 17:35 1 comentario:
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martes, 27 de diciembre de 2011
JUEGOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN DEL NIÑO
La capacidad de atención es diferente entre un niño y un adulto saludable. Una peculiaridad del proceso cognoscitivo infantil es la capacidad de atención activa. Esta capacidadpermite prestar atención a la información necesaria ignorando las distracciones. La capacidad de atención activa se amplía entre los cuatro y siete años. Es por esto, que si bien la atención puede ser ejercitada y potenciada en todas las edades, ese sería el mejor período para hacerlo.
La única manera de potenciar y ejercitar la atención de una forma entretenida es por medio, de nuestro querido eimprescindible amigo: el juego.
Les mostraremos juegos que permiten trabajar y entrenar de una manera bien específica esa capacidad.
Cubo de Rubik o mágico
Se trata de un conocido rompecabezas cuyas caras están divididas en cuadros de un mismo color sólido cada una, los cuales se pueden mover. El objetivo del juego consiste en desarmar la configuración inicial en orden y volverla a armar.
Coneste juego se está trabajando la parte de discriminación y agudeza visual.

Familia de cartas o Parejas del Mundo
Se juega con un mazo de cartas, las cuales se reparten según la cantidad de participantes y se tratan de hacer parejas con cartas que estén relacionadas por su contenido (casi siempre imágenes).
Parejas del Mundo, un clásico de los juegos de naipes infantiles. Este juego de cartasapareció a mediados o finales de los años 60 y pronto se haría muy popular entre los niños de la época. El juego consistía en juntar el mayor número de parejas completas; la colección se componía de 32 cartas y estaba indicado para 2 o más jugadores.
Este juego era habitual en los recreos de los colegios, en las casas junto a familiares o amigos.
A esta baraja tuvo una gran competidora,...