libro
1. El periódico Mural, Carteleras: que se realizan con diferentes temas o valores.
2. Expresión Oral en las diferentes formaciones yactividades que desarrolla la Institución generalmente todos los lunes para informes a docentes y estudiantes.
3. En los descansos se utiliza el equipo de sonido para enfatizar en valores, normas de aseo,cuidado institucional e información a docentes y estudiantes.
4. por medio de circulares informativas a docentes y padres de familia.
5. Reuniones entre los diferentes estamentos de la comunidad.6. Canales de comunicación para estar en contacto con cada sede ya sea escrita, telefónicamente o por la red. Esta oportuna comunicación facilita la ejecución de las actividades y la solución prontade los problemas que se presentan.
7. Participación en eventos con otras instituciones
8. El Periódico Instucional: viene trabajando incansablemente con sus estudiantes en el desarrollo decompetencias en las diferentes áreas del saber. El área de Castellano ha centrado su atención en el desarrollo de la competencia comunicativa tanto en el aspecto conversacional y discursivo como en laproducción de texto escrito. La creación del periódico, es sin duda alguna, una de las mejores estrategias que permite, tanto a estudiantes como a profesores y hasta los padres de familia, poner enpráctica sus habilidades y capacidades para escribir y a través de él, dar a conocer sus inquietudes, ideas y pensamientos haciendo buen uso del léxico y de la cohesión y la coherencia textual. Porotra parte, el periódico es una ayuda educativa para tener en cuenta en el desarrollo de las tareas académicas puesto que permite la práctica de la comprensión de lectura, el análisis, la crítica y larecreación textual.
9. Correo Electrónico: Por medio de correos electrónicos para agilizar información.
10. Publicaciones en Blog
11. Participación en eventos con otras Instituciones.
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