Libro

UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO DOMINGO


NOMBRE
Laura Camila Polanco Lugo
MATRICULA:
2012-1408
ASIGNATURA
Orientacion
SECCION
200
MAESTRO
Wilfredo Rosario Carrion
TEMAS
Los Valores
Analisis reflexivo de un EDITORIAL.





INTRODUCCION

A traves de los tiempos, los valores han sido un conjunto de propiedadesque se le pueden otorgar a cualquier objeto o sujeto de manera que se le clasifica y caracteriza. La gran diversidad de adjetivos aplicables al sujeto crea la necesidad de construir una clasificación para los valores.La referencia más común que se realiza sobre los valores comprende las características morales de los seres humanos, en un intento de realizar un juicio sobre la pertenencia delindividuo al conjunto moral de referencia.
Los términos "educación" y "valores" están tan unidos, que resulta muy difícil separar uno de otro. Educar en valores responde al creciente interés de nuestra sociedad por la educación, por la manera en que debemos trasmitir valores. El objetivo de tener una sociedad mejor hace que desde diversos ámbitos se tenga un interés en el modo de inculcar a los/asjóvenes factores como: la responsabilidad, el respeto, la empatía y el autocontrol.
Pero la educación en valores no sólo está destinada a los/as jóvenes, sino a toda la población, todo depende de cómo se encauce esta temática.Cada ciclo escolar promueve ciertos valores de acuerdo con la edad de los estudiantes, con los fines educativos, con las aspiraciones de la sociedad y con la propiainstitucion formativa de la que se trate. asi, por ejemplo, en la educacion basica se procura inculcar en los alumnos el aprecio por los valores de la convivencia, el respeto a las leyes y normas de la sociedad , los valores patrios y de identidad nacional. En la educacion superior se propicia en los educandos el amor por la cultura, el conocimiento ,la justicia, la libertad y otros valores humanossociales y politicos.Se busca tambien ir creando en los universitarios el sentido de la responsabilidad social propio del desempeño de la actividad profesional, junto con lo valores indicados en el bachillerato.
Por ultimo, la base de toda sociedad son los valores que se siembran en la infancia y se desarrollan en la persona a medida que se convierte en adulto/a. Que los niños y niñas crezcan conunos valores de no discriminación por razones de orientación o identidad sexual, raza, religión, estatus social, discapacidad... es esencial para formar personas íntegras. Nadie es superior o inferior a nadie por el hecho de ser diferente. La diferencia nos hace únicos/as como seres humanos y eso ya por sí mismo es un valor impagable.




OBJETIVO GENERAL:
Que usted como lector/a puedaentender de una manera didactica la importancia que tienen los valores para la raza humana. Como va cambiando el rumbo de las vidas de aquellos que los practican a un mejoramiento constante de su personalidad .Para que de esta misma forma pueda el ser humano aportar a la sociedad elementos plenamentes positivos con ideologias que constribuyan a cambiar el rumbo inmediato de la humanidad.OBJETIVOS ESPECIFICOS :
Dentro de los puntos que trataremos en el presente trabajo se encuentran:
* ¿Que son los valores?
* Educacion en valores.
* Dimension filosofica de los valores.
* Tecnologia moderna y los valores humanos.
* Valor humano desde la perspectiva cristiana.
* Ejemplos de algunos valores.( Valores Universitarios).
* Conclusion
* Opinion personal.DESARROLLO
¿QUESON LOS VALORES ?
Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera espontánea. Los valores involucran nuestros...