Libro
Páginas: 37 (9196 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2013
¿Cómo valorar tests psicométricos?
¿CÓMO VALORAR TESTS PSICOMÉTRICOS?
Errores Conceptuales y Metodológicos en la Evaluación PsicoEducativa
Autores:
E. Manuel García Pérez Ángela Magaz Lago Psicólogos Consultores, Clínicos y Educativos
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
1
¿Cómo valorar tests psicométricos?
Copyright de la obra: E. Manuel García Pérez y Ángela Magaz LagoCopyright de la presente edición: COHS. Consultores en Ciencias Humanas, S.L. c/. Zubileta, 16; 48903. Barakaldo (Bizkaia-España) Teléf.: 94 485 0497 Fax: 94 482 0271 e-mail: editor@gac.com.es En la Web: www.gac.com.es I.S.B.N.: 978-84-95180-40-7 Depósito Legal: Imprime: RBS Impreso en España. Printed in Spain.
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
2
¿Cómo valorar tests psicométricos?Dedicatoria
Son muchas las personas a quienes nos gustaría dedicar esta obra. Por una parte, a los profesores con quienes aprendimos psicometría, cuyos “apuntes” y enseñanzas hemos seguido 1 , desde hace años para elaborar nuestros tests, y ahora para escribir este libro. Por otra parte, a los profesionales que valoran nuestra formación posgrado, en cuyo programa se incluye un módulo de estatemática, en el cual siempre se sorprenden cuando comentamos estos contenidos. Pero quienes más se merecen la dedicatoria son, sin ninguna duda, los padres atribulados por los problemas de sus hijos que acuden a nosotros solicitando una ayuda que exige una evaluación conductual y psicométrica en la que podamos fundamentar, con plena confianza, el mejor Plan de Acción posible. A todos ellos y con unespecial agradecimiento a quienes nos han animado a publicarla, les dedicamos esta obra. Octubre de 2009
Las profesoras Dª. Mariana Martínez, de la Universidad Complutense de Madrid y Dª. Begoña Matellanes, de la Universidad de Deusto
1
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
3
¿Cómo valorar tests psicométricos?
Presentación Los profesionales a quienes hemos dado a revisar estelibro y cuyas sugerencias hemos incluido en algún caso, han coincidido en considerar que su publicación y difusión probablemente conllevará un cierto número de críticas negativas por habernos atrevido, en la segunda parte del mismo, a hacer algo que muchos comentan en “los pasillos”, pero que pocos han tomado la decisión de hacer público en artículos u otras publicaciones. A este respecto es muyllamativo que la Comisión de Tests del Consejo de Colegios Oficiales de Psicólogos, pese a su declaración de intenciones de proceder a aplicar el modelo de valoración de tests diseñado por sus miembros en el año 2000 (véase artículo resumido en la página 37), durante estos nueve años, todavía no ha procedido a llevar a cabo ninguna evaluación de los mismos. El acuerdo entre profesores universitariosde evaluación psicométrica,
profesionales con experiencia y estudiantes aventajados, es bastante común: tenemos un elevado número de tests psicométricos de escasa calidad, de base conceptual obsoleta y muy deficientemente baremados. De modo que, al igual que el escritor mencionaba en su columna del diario 2 , somos conscientes de que con su publicación “vamos a ganarnos algunos enemigos…”, peroconfiamos en que el número de “amigos” resulte superior al de aquéllos y que su difusión contribuya a mejorar la calidad de los servicios que prestamos los psicólogos a la población general.
2
Fernando Sánchez-Dragó, EL LOBO FEROZ, Diario El Mundo de 14 de setiembre de 2009
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
4
¿Cómo valorar tests psicométricos?
Índice:
Pág. Carta a loslectores Una breve historia Qué es un test psicométrico Clases de tests psicométricos La Valoración de un test psicométrico: cómo, por qué y para qué ¿Cómo valorar un test psicométrico? Validez • • • • • De Contenido De Constructo Predictiva Concurrente Discriminante 21 23 23 24 25 7 13 15 17 19 21
Fiabilidad • • Test-retest Consistencia Interna 24 25 28 29 31 34 37
Tipificación Utilización...
¿CÓMO VALORAR TESTS PSICOMÉTRICOS?
Errores Conceptuales y Metodológicos en la Evaluación PsicoEducativa
Autores:
E. Manuel García Pérez Ángela Magaz Lago Psicólogos Consultores, Clínicos y Educativos
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
1
¿Cómo valorar tests psicométricos?
Copyright de la obra: E. Manuel García Pérez y Ángela Magaz LagoCopyright de la presente edición: COHS. Consultores en Ciencias Humanas, S.L. c/. Zubileta, 16; 48903. Barakaldo (Bizkaia-España) Teléf.: 94 485 0497 Fax: 94 482 0271 e-mail: editor@gac.com.es En la Web: www.gac.com.es I.S.B.N.: 978-84-95180-40-7 Depósito Legal: Imprime: RBS Impreso en España. Printed in Spain.
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
2
¿Cómo valorar tests psicométricos?Dedicatoria
Son muchas las personas a quienes nos gustaría dedicar esta obra. Por una parte, a los profesores con quienes aprendimos psicometría, cuyos “apuntes” y enseñanzas hemos seguido 1 , desde hace años para elaborar nuestros tests, y ahora para escribir este libro. Por otra parte, a los profesionales que valoran nuestra formación posgrado, en cuyo programa se incluye un módulo de estatemática, en el cual siempre se sorprenden cuando comentamos estos contenidos. Pero quienes más se merecen la dedicatoria son, sin ninguna duda, los padres atribulados por los problemas de sus hijos que acuden a nosotros solicitando una ayuda que exige una evaluación conductual y psicométrica en la que podamos fundamentar, con plena confianza, el mejor Plan de Acción posible. A todos ellos y con unespecial agradecimiento a quienes nos han animado a publicarla, les dedicamos esta obra. Octubre de 2009
Las profesoras Dª. Mariana Martínez, de la Universidad Complutense de Madrid y Dª. Begoña Matellanes, de la Universidad de Deusto
1
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
3
¿Cómo valorar tests psicométricos?
Presentación Los profesionales a quienes hemos dado a revisar estelibro y cuyas sugerencias hemos incluido en algún caso, han coincidido en considerar que su publicación y difusión probablemente conllevará un cierto número de críticas negativas por habernos atrevido, en la segunda parte del mismo, a hacer algo que muchos comentan en “los pasillos”, pero que pocos han tomado la decisión de hacer público en artículos u otras publicaciones. A este respecto es muyllamativo que la Comisión de Tests del Consejo de Colegios Oficiales de Psicólogos, pese a su declaración de intenciones de proceder a aplicar el modelo de valoración de tests diseñado por sus miembros en el año 2000 (véase artículo resumido en la página 37), durante estos nueve años, todavía no ha procedido a llevar a cabo ninguna evaluación de los mismos. El acuerdo entre profesores universitariosde evaluación psicométrica,
profesionales con experiencia y estudiantes aventajados, es bastante común: tenemos un elevado número de tests psicométricos de escasa calidad, de base conceptual obsoleta y muy deficientemente baremados. De modo que, al igual que el escritor mencionaba en su columna del diario 2 , somos conscientes de que con su publicación “vamos a ganarnos algunos enemigos…”, peroconfiamos en que el número de “amigos” resulte superior al de aquéllos y que su difusión contribuya a mejorar la calidad de los servicios que prestamos los psicólogos a la población general.
2
Fernando Sánchez-Dragó, EL LOBO FEROZ, Diario El Mundo de 14 de setiembre de 2009
Copyright del Grupo ALBOR-COHS. 2009.
4
¿Cómo valorar tests psicométricos?
Índice:
Pág. Carta a loslectores Una breve historia Qué es un test psicométrico Clases de tests psicométricos La Valoración de un test psicométrico: cómo, por qué y para qué ¿Cómo valorar un test psicométrico? Validez • • • • • De Contenido De Constructo Predictiva Concurrente Discriminante 21 23 23 24 25 7 13 15 17 19 21
Fiabilidad • • Test-retest Consistencia Interna 24 25 28 29 31 34 37
Tipificación Utilización...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.