Libro

Escuela Telesecundaria “Héroes de Nacozari”, Clave: “22DTV0065R”, en la localidad de San Miguel Palmas, Peñamiller, Qro.
Profesor: Ramiro de Jesús Mata Ramírez
Turno: Matutino Grado: 2A cicloEscolar: 2011-2012
Ciencias
Nombre: ________________________________________________________ Fecha:_______
No. Lista___
Contesta correctamente. Pon el número que corresponde a cada paréntesis
( )Reconocer las características o propiedades de organismos, hechos, materiales o proceso
( ) Planeación de un procedimiento mediante el cual se pone a prueba una idea o hipótesis relacionada con undeterminado fenómeno
( ) Manifestación de procesos que ocurre en la naturaleza
( ) Consiste en dos ejes perpendiculares que se cruzan en un punto llamado origen
( ) Reconocer y definir conclaridad las propiedades, las características o el funcionamiento de organismos, materiales o procesos
( ) Representar datos usando el formato la denominación y las escalas apropiadas paracomunicarlos de manera clara
( ) Hacer una suposición o dar una conclusión a partir de lo que conoces, observas o lees
( ) Utilizar objetos o dispositivos, dibujar esquemas o diagramas para representarfenómenos naturales
( ) Realizar operaciones a partir de datos numéricos
( ) Efectuar movimiento de vaivén que se repite muchas veces, a la manera de un péndulo o de un objeto colgado de un resorte omovido por él.
( ) Determinar las relaciones entre los elementos que componen una situación, fenómeno o problema
1. Oscilar 2.Inferir 3.Plano Cartesiano 4.Hacer graficas5.Diseñar un experimento 6.Analizar 7.Calcular 8.Contruir un Modelo 9.Describir 10.identificar 11.identificar
Contesta adecuadamente si no tienes espacioutiliza el reverso de la hoja
¿Cuál es la fórmula para la velocidad?
¿Cuál formula es para la distancia?
¿Cómo se puede saber si un objeto es más rápido que otro en una grafica?
¿Cuáles son los...