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LA COMUNICACIÓN EN LA RELACIÓN DE PAREJA
Lic. Marlene Escobar Peraza,
Universidad de Ciencias Pedagógicas
“Enrique José Varona”, Cuba

La incapacidad o las dificultades al comunicar es una de las quejas más
corrientes que escuchan los psicólogos y especialistas dedicados a la
orientación y terapia de pareja.
El término comunicación proviene del latín “com” que significa estar juntos, unir
oconjuntar, y “munus” se traduce por oficio u obra, por tanto, comunicación es
hacer algo en común, compartir algo conjuntamente; en este caso una
información.
Según algunos diccionarios, comunicar significa: “Dar e intercambiar ideas y
sentimientos.”
Para Torroella “La comunicación, en sentido general y profundo implica la
transmisión de actitudes, sentimientos (movimientos inconscientes). Es decir,
seexpresa y comunica a través de todas las formas de manifestación de la
personalidad en cada situación social que nos encontremos. Lo que ocurre es
que hay diccionarios que fijan la significación de las palabras que decimos,
pero carecemos de los “diccionarios” que cubran, traduzcan o interpreten toda
la gama de posibilidades expresivas y comunicativas de la personalidad”. 1
De esta cita podemosinferir que cuando una persona, hombre o mujer, se
comunica con los demás de su sexo o del otro, trata de compartir
informaciones, ideas, actitudes, sentimientos, y el contenido de otros procesos
psicológicos (etc.). Lo esencial está dado en mantener la comunicación al
unísono, de forma horizontal, dialógica, simétrica, superando toda
manifestación de poder,
fuerza y discriminación a través de lasvías de intercambio entre quien envía el
mensaje y quien lo recibe.
La comunicación es, además, un proceso complejo de carácter material,
espiritual y social interpersonal que posibilita el intercambio de información y
de estados afectivos, la interacción y la influencia mutua en el comportamiento
humano a través de su función reguladora del comportamiento.
La capacidad comunicativa depende decómo aprendemos a comunicarnos, si
somos capaces de trasmitir a los demás no solo mensajes informativos y
reguladores, sino también nuestros códigos emocionales que permitan
compartir el uno/a con el otro/a de forma equitativa o, como suele ocurrir,
1

Torroella, G. (2002). Aprender a convivir. Ciudad de La Habana, Cuba: .Editorial Pueblo y
Educación.

convertirla en una vía de control de unaspersonas por otras, como es el caso
particular del control y superioridad que ejerce el hombre sobre la mujer,
condicionando la discriminación y devaluación de ésta.
La relación de pareja constituye el vínculo interpersonal más complejo del
ser humano,
multiplicidad
de factores
de
índole
sociológico,
personológicos, y especialmente educativos e interactivos, influyen en su
calidad, sus particularidades,la estabilidad, solidez y satisfacción, o por el
contrario, con frecuencia, en vía de conflictos, frustraciones e insatisfacción,
como es el caso en que a través de la comunicación se establezcan las
relaciones de poder y discriminación entre personas y grupos humanos
diversos. Lamentablemente esta es la situación que suele caracterizar las
relaciones de interacción y comunicación intergenéricasen el marco de la
pareja y también en otras dimensiones de la vida de hombres y mujeres de
todas las edades y contextos sociales.
La comunicación es el vehículo que la pareja tiene de acercarse, atraerse,
conocerse, amarse, dialogar, consolidar sus vínculos en una relación de
paridad, o por el contrario, como suele suceder en las sociedades patriarcales
androcéntricas, entrar en contradicciones yresolver los conflictos,
generalmente condicionados por la necesidad aprendida por el hombre de
imponerse sobre la mujer, y someterla a sus criterios y prioridades, e
ignorando las de ella.
Como proceso de interacción, la comunicación opera en diferentes niveles y
formas de manifestaciones (verbal y no verbal, consciente e inconsciente). Es
por ello que este proceso es imposible no abordarlo;...