Libro7Habitos

RESUMEN DEL LIBRO DE STEPHEN
R. COVEY
“LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE
ALTAMENTE EFECTIVA”
(Primera y segunda parte del libro)
Para adolescentes a partir de los 12
años

Antonio Adserá Bertran
Psicólogo, colegiado número 15297 del Col—legi Oficial
de Psicòlegs de Catalunya
Tarragona, 12 de julio de 2010

INTRUDUCCIÓN DIRIGIDA A LOS PADRES

Este es un resumen de la primera y
segunda parte del magníficolibro de Stephen
R. Covey “Los 7 hábitos de la gente altamente
efectiva”. He escrito este breve resumen
tratando especialmente de que sea fácil de
leer para los adolescentes, aunque también
está dirigido a los padres.
Stephen R. Covey es un reconocido y
prestigioso experto en liderazgo y consultor de
organizaciones. Probablemente encontrareis
este libro en una librería en las estanterías deempresa, aunque podría estar perfectamente
en las estanterías de psicología y crecimiento
personal.
“Los 7 hábitos de la gente altamente
efectiva” es un libro que enseña como ir por la
vida basándose en los principios de la ética
del carácter: la integridad, la humildad, la
fidelidad, el coraje, la justicia, la paciencia, la
simplicidad, la modestia, ... . Dice Covey que
estos son unos principiosbásicos de la vida
efectiva tan ciertos como las leyes de la física.
Cuando una persona decide guiar su vida con
estos principios humanos inmutables puede
llegar a disfrutar de un éxito verdadero y una
felicidad duradera.

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Este resumen del libro de Covey lo
subtitulo “Para adolescentes a partir de los 12
años de edad”. Es una elección de edad nada
arbitraria, ya que es a partir de los 12 añosaproximadamente cuando los niños pasan a la
etapa de lógica formal de la inteligencia,
característica de la adolescencia y la edad
adulta. La cognición basada en la lógica
formal permite a la persona aplicar el
razonamiento lógico inductivo y deductivo y
ser capaz de generalizar a partir de hechos
particulares. Es una capacidad intelectual
necesaria para comprender el libro.
El libro de Covey “Los 7hábitos de la
gente altamente efectiva” está más bien
dirigido a adultos. Aunque es muy didáctico,
creo que para un adolescente puede ser de
gran ayuda leer un resumen como este que he
escrito. En cualquier caso, es del todo
necesario leer el libro original de Covey y no
limitarse a la lectura de este breve resumen.

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PARADIGMAS Y PRINCIPIOS

La ética de la personalidad y la ética del
carácterClásicamente,
de
hecho
hasta
principios del siglo XX, se consideraba que
hay unos principios básicos y fundamentales
en las relaciones con otras persones que nos
permiten un éxito verdadero y una felicidad
duradera en la vida, en la medida que los
incorporamos en nuestro carácter. Es lo que
Covey llama “la ética del carácter” y que son
los conceptos de la integridad, la humildad, la
fidelidad, latemplanza, el coraje, la justicia, la
paciencia, la simplicidad, la modestia, ...
Pero a mediados del siglo XX fue
imponiéndose una perspectiva más superficial
para tener éxito en la vida, es lo que Covey
llama “la ética de la personalidad” y que se
basa en conseguir un éxito y reconocimiento
social rápido y fácil. El éxito en la vida se
convirtió en un resultado de la personalidad y
de la imagenpública, a veces obtenida
artificialmente,
mediante
actitudes,
comportamientos, habilidades y técnicas de
relación social. Estas técnicas de relación
social tratan de que la persona consiga gustar
a los demás, a los compañeros de estudios, a

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los compañeros del trabajo, ... de forma
rápida. Pero este camino rápido y fácil es a la
larga contraproducente y solo nos da unos
resultados superficiales queno consolidan
amistades sólidas en la vida. Dice Covey que
utilizando estas técnicas una persona puede
llegar a conseguir de los demás aquello que
quiere, pero de forma transitoria. Una persona
puede ir a cursos y seminarios sobre como
memorar las habilidades de comunicación,
como aprender estrategias para relacionarse,
como adquirir técnicas de influencia hacia los
demás, etc. Pero esta...